نتایج جستجو برای: آزمون باورهای غیرمنطقی

تعداد نتایج: 125015  

ژورنال: شناخت اجتماعی 2017

مقدمه: ازآن­جا که اعضای سازمان از مهم‌ترین سرمایه­ های مراکز آموزش عالی به شمار می­ روند، بررسی و شناسایی عوامل مرتبط با منابعی که می توانند بر عملکرد شغلی آن‌ها مؤثر باشند، از اهمیت روز­ افزونی برخوردارشده است. بر این اساس هدف پژوهش حاضر پیش‌بینی تحریف­ های شناختی بر اساس باورهای غیرعقلانی و همجوشی شناختی کارکنان اداری دانشگاه پیام نور استان همدان بود. روش: به‌منظور انجام این مطالعه نمونه ­ای ...

آسمند, پریسا, مامی, شهرام , ولیزاده, رضا ,

سابقه و هدف: اختلال شخصیت ضداجتماعی، با داشتن ویژگی‌های بارز تکانشگری، هیجانات ناپایدار، پرخاشگری، مشروب خواری و استفاده از مواد مخدر و نیز شروع زود هنگام رفتارهای جنسی در این افراد گاه سبب ساز مشکلات عدیده‌ای برای افراد در تعامل با این شخصیت‌ها و نهایت جامعه می شود. هدف از پژوهش حاضر اثربخشی رفتار درمانی دیالکتیکی در درمان باورهای غیر منطقی و اضطراب جوانان دارای اختلال شخصیت ضداجتماعی زند...

پایان نامه :وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه پیام نور - دانشگاه پیام نور استان تهران - دانشکده علوم انسانی 1390

هدف : هدف این پژوهش مقایسه عوامل روانی، اجتماعی، شناختی موثر درحوادث کاری گروه های اجرایی حادثه دیده در کارکنان شرکت توزیع برق خراسان شمالی در سال 1388 بود. روش: بدین منظور، 90 آزمودنی در سه گروه 30 نفره حادثه دیده(شامل تمام افرادی که در سال 88 دچار حادثه برقی شده اند) ، بدون حادثه و غیر بهره برداری(که با روش نمونه گیری تصادفی ساده انتخاب شدند) مورد مطالعه قرارگرفتند. اطلاعات به وسیله پرسشنامه ...

پایان نامه :دانشگاه آزاد اسلامی - دانشگاه آزاد اسلامی واحد مرودشت - دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی 1394

هدف از پژوهش حاضر تببین رابطه مطلوبیت اجتماعی و باورهای غیرمنطقی با عملکرد تحصیلی دانشجویان دانشکده فنی و حرفه ای سما واحد کازرون بوده است. روش پژوهش، توصیفی از نوع همبستگی می باشد. جامعه آماری تحقیق شامل کلیه دانشجویان دانشکده فنی و حرفه ای سما واحد کازرون می باشد که شامل 1143 نفر می باشد. نمونه آماری نیز با تعیین حجم نمونه بر اساس جدول مورگان بین 287 نفر توزیع گردید. نمونه گیری به روش تصادفی ...

پایان نامه :دانشگاه آزاد اسلامی - دانشگاه آزاد اسلامی واحد مرودشت - دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی 1392

پژوهش حاضر به بررسی رابطه عزت نفس و باورهای ارتباطی با رضایت زناشوئی در زنان متاهل مراجعه کننده به مراکز مشاوره پرداخته است .جامعه آماری زنان متاهل مراجعه کننده به مراکز مشاوره منطقه دو تهران بود. نمونه اماری 200 نفر از زنان که بصورت خوشه ای مرحله ای انتخاب گردیدند و ابزار پژوهش نیز شامل سیاهه باورهای ارتباطی(rbi) ، پرسشنامه عزت نفس کوپر اسمیت (csei)و رضایت زناشوئی انریچ بود. در سطح آمار توصیفی...

پایان نامه :وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه علامه طباطبایی - دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی 1392

چکیده: این پژوهش با هدف مطالعه رضایت زناشویی و هویت ملی، دینی و قومی در میان دو گروه از زوجین استفاده کننده از ماهواره و غیرآن انجام شد. روش اصلی اجرای تحقیق، پژوهش کیفی و مدل پدیدارشناسی بود. نمونه گیری در دو مرحله به شیوه تصادفی ساده و هدفمند صورت گرفت. ابزار اصلی پژوهش، مصاحبه نیمه ساختار بود که با 20 نفر از زوجین استفاده کننده از برنامه های ماهواره ای و 15 نفر از زوجین بدون ماهواره مصاحبه...

مقدمه: دل‌زدگی زناشویی یکی از عواملی است که به‌ مرور زمان عشق و علاقه بین زوجین را کم‌رنگ‌ترکرده و گاهی به‌ طور کامل محو می‌کند و موجبات مشکلات روانی، ادامه روابط سرد و بی‌تفاوت و در نهایت اتمام یک رابطه را فراهم می‌کند و ارتباط تنگاتنگی با باورهای ارتباطی افراد دارد که لزوم مداخلات زودهنگام را نشان می‌دهد. هدف از پژوهش حاضر بررسی اثربخشی گروه‌درمانی مبتنی بر تحلیل رفتار متقابل بر باورهاى ارتبا...

پایان نامه :وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه شهید چمران اهواز - دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی 1390

هدف پژوهش حاضر بررسی رابطه بین متغیر های اضطراب اجتماعی، سبک های دلبستگی، باورهای غیر منطقی، هوش هیجانی و ابراز وجود با احساس غربت در دانشجویان دانشگاه شهید چمران می باشد. جامعه آماری این مطالعه شامل کلیه دانشجویان دانشگاه شهیدچمران اهواز، در سال تحصیلی 90-1389، می باشد. از این جامعه آماری نمونه ای به تعداد 300 نفر با روش نمونه گیری تصادفی چند مرحله ای برای آزمون فرضیه ها انتخاب شدند. برای سنجش...

ژورنال: روانشناسی مدرسه 2013

این پژوهش با هدف تأثیر آموزش مهار ت های نظم دهی هیجانی بر مؤلفه های اضطراب در دختراندبیرستانی انجام گرفت. به این منظور از میان دانش آموزان مضطرب 50 نفر به صورت تصادفی انتخاب ودر دو گروه آزمایش و کنترل جایگزین شدند. شرکتکنندگان دو گروه قبل و بعد از مداخله بهپرسش نامه ی اضطراب بک پاسخ دادند. شیوهی آموزشی نظم دهی هیجانی گراتز و گاندرسون در 13جلسه به گروه آزمایش آموزش داده شد. دادههای جمع آوری شده ...

پایان نامه :دانشگاه آزاد اسلامی - دانشگاه آزاد اسلامی واحد تهران مرکزی - دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی 1390

هدف این پژوهش بررسی رابطه بین سبک های دلبستگی با تفکر قطعی نگر و باورهای غیرمنطقی در دانشجویان است. جامعه تحقیق حاضر شامل کلیه دانشجویان دانشگاه آزاد اسلامی واحد تهران مرکز در سال تحصیلی 91-1390 بود که تعداد 200 نفر از دانشجویان به روش نمونه گیری تصادفی خوشه ای چند مرحله ای انتخاب و در پژوهش شرکت داده شدند. برای تجزیه و تحلیل داده ها با استفاده از روش های رگرسیون چند متغیری و ضریب همبستگی پیرسو...

نمودار تعداد نتایج جستجو در هر سال

با کلیک روی نمودار نتایج را به سال انتشار فیلتر کنید