این تحقیق از نوع توصیفی– تحلیلی است که به بررسی تطبیقی دیدگاه های ابوعلی سینا ، ابن خلدون و پیاژه در مورد ارکان تربیت ( هدف ، برنامه ، روش ، معلم و دانش آموز ) می پردازد. روش استفاده شده ، روش بردی است که شامل توصیف ، تفسیر ، همجواری و مقایسه می باشد . سوالات تحقیق عبارتند از : 1 - دیدگاه ابوعلی سینا درمورد ارکان تربیت چیست؟ 2- دیدگاه ابن خلدون درمورد ارکان تربیت چیست ؟ 3- دیدگاه پیاژه در مورد ...

مدیران می دانند که فردای سازمان انباشته از عملکرد روزهای پیشین آنان است و آگاهند عملکرد هر روز آنان تابعی از راهبردها و خط مشی های وضع شده می باشد و از این نکته نیز غافل نیستند،که بهترین راهبردها در نهایت به دست کارگزاران سطوح پایین تر ، شکل عملیاتی بخود می گیرد. بنابر این مدیران موفق می دانند، فقط به وضع راهبردهای دقیق نباید بسنیده کنند بلکه به منظور به ثمر رسیدن انرژی های فکری بسیار که پشتوان...

هدف از این پژوهش بررسی دیدگاه معلمان تربیت بدنی شهر خرم آباد در مورد کارایی کلاس¬های ضمن خدمت تربیت بدنی در سال تحصیلی 87-88 می¬باشد. جامعه آماری این تحقیق شامل کلیه دبیران تربیت بدنی شهر خرم آباد که 171نفر می¬باشد و 118 نفر از دبیران تربیت بدنی با روش نمونه¬گیری تصادفی انتخاب شدند. روش انجام این تحقیق از نوع توصیفی- همبستگی بوده که در آن از پرسشنامه خانم بروغنی که حاوی 35 سوال بسته است استفاد...

چکیده ندارد.

در این پژوهش اثربخشی آموزش مهارت­های مدیریت زمان بر اهمال­کاری دانش آموزان مورد مطالعه قرار گرفته است. بدین منظور نمونه­ای شامل 70 دانش­آموز به­صورت نمونه­گیری تصادفی خوشه­ای چندمرحله­ای از بین تمامی دانش­آموزان پسر مقطع متوسطه­ی شهرستان تبریز انتخاب و سپس به­صورت تصادفی ساده در دو گروه آزمایش(n=35) و کنترل(n=35) قرار گرفتند. در مرحله­ی بعد، ابتدا پرسشنامه­ی اهمال­کاری تاکمن(پیش آزمون) در هر دو...

همواره گزینش مناسب ترین نیروی انسانی به صورت دقیق و هدفمند، یکی از عوامل کلیدی است که منجر به موفقیت یک سازمان می گردد. یکی از گام های اساسی این فرایند، انتخاب مناسب ترین شاخص های مؤثر بر عملکرد آتی کارکنان می باشد. هدف از پژوهش حاضر، ابتدا شناسایی و استخراج مجموعه معیارهای مهم و تأثیرگذار در گزینش نیروی انسانی است؛ سپس با کمک تکنیک های تصمیم گیری چندمعیاره ی گروهی و مراجعه به خبرگان، این معیار...

چکیده: یکی از عوامل موفقیت در هر کاری داشتن مهارت های مورد نیاز آن است. این پژوهش با هدف بررسی رابطه بین مهارت های مدیران و ابعاد موفقیت آنان در مدارس شهرستان کهنوج به مرحله اجرا در آمده است. روش تحقیق در این پژوهش از نوع توصیفی (همبستگی) می باشد.جامعه آماری پژوهش شامل 90 نفر مدیر، به صورت تمام شماری و 740 نفر معلم و دبیر سه مقطع مدارس شهرستان کهنوج می باشد که با استفاده از روش نمونه گیری تصاد...

چکیده ندارد.

این تحقیق با هدف ارزیابی اثر بخشی نظام آموزشی کاردانش رشته نقشه کشی ساختمان با تاکید بر عناصر نه گانه فرانسیس کلاین تهیه وتدوین شده است که مطلوبیت وانسجام درونی هر یک از عناصربرنامه با یکدیگروهمچنین همراستایی هریک از اجزا برای تحقق اهداف آموزشی سوال اصلی تحقیق بوده است. هدف دیگر تحقیق ، تعیین میزان مطلوبیت پذیرش دانش آموزان وتعیین مطلوبیت بستر دانش افزایی مدرسین از طرف سازمان با توجه به اهداف...

چکیده ندارد.