نتایج جستجو برای: نشاط ذهنی

تعداد نتایج: 12362  

پایان نامه :وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه مازندران 1388

شادی از حالات ذهنی مثبت و بخش ذاتی آن است و عبارت از طیفی از لذّت مادّی و معنوی همراه با حالت خوشحالی و سرور یا دیگر هیجانات مثبت است. در روان شناسی بنیاد آن را ذهنیت مثبت می دانند. در برابر این هیجان، غم قرار دارد که از ناکامی یا احساس ازدست دادن کسی یا چیزی و یا حتی از سردرگمی درونی ناشی می شود. این هیجان با ایجاد فشار، شادابی و انگیزه های تحرک و پویایی و عوامل سلامت و سعادت را کاهش می دهد. در ...

پایان نامه :دانشگاه آزاد اسلامی - دانشگاه آزاد اسلامی واحد تهران مرکزی - دانشکده مدیریت 1390

نیروی انسانی به عنوان منبعی با دوام، غیرقابل معامله و چیزی که نمی توان نسخه کامل یا دومی از آن تهیه کرد، رمز مزیت رقابتی با ثبات یا پایدار توسعه منابع انسانی است. انسان ها دارایی های هوشمند یا محمل های شایسته اصلی سازمان هستند و زمانی از حداکثر ظرفیت های خود استفاده می کنند که در یک محیط با نشاط و به دور از استرس و تنش زندگی کنند. بهترین و مفید ترین زمان عمر انسان ها در محل کار می گذرد. نگرش و ...

شادمانی و نشاط از جمله نیازهای مهم انسان هستند و می‌توانند در مقابله افراد با مشکلات و رویارویی با فشارها و ارتقاء بهره وری کار نقش بسزایی داشته باشند. با توجه به نقش و جایگاه مهم معلمان در تربیت و جامعه پذیری دانش آموزان، هدف مقاله حاضر بررسی میزان شادمانی اجتماعی معلمان شهر تهران و شناسایی عوامل اجتماعی موثر برآن است. جامعه آماری شامل معلمان نواحی 20 و 21 شهر تهران است که با استفاده از فرمول ...

پایان نامه :وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه محقق اردبیلی - دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی 1393

پژوهش حاضر با هدف بررسی تأثیر قصه¬گویی در نشاط و سازگاری اجتماعی دانش¬آموزان دوره¬ی دبیرستان صورت گرفت. جامعه¬ی آماری شامل کلیه¬ی نوجوانان عضو کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان شهر مشهد بود که از آن نمونه¬ای به حجم36 نفر به شیوه¬ی در دسترس انتخاب و به طور مساوی در دو گروه آزمایشی و کنترل جایگزین شدند. به منظور جمع¬آوری داده¬ها از دو پرسشنامه¬ی شادکامی آکسفورد و سازگاری دانش¬آموزان استفاده شد ک...

پایان نامه :وزارت بهداشت، درمان و آموزش پزشکی - دانشگاه علوم پزشکی و خدمات بهداشتی درمانی تهران 1341

چکیده ندارد.

پایان نامه :وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه علامه طباطبایی - دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی 1388

به منظور بررسی اثربخشی مداخلات روان شناسی مثبت گرا بر افزایش شادکامی، خشنودی از زندگی و افزایش معنا در زندگی و کاهش افسردگی، ضمن تدوین بسته آموزشی مربوطه، به اجرای مداخلات فوق اقدام شد. جامعه آماری تحقیق حاضر مددجویان و مراجعان به سازمان بهزیستی استان ها اصفهان، ایلام، بوشهر و تهران بودند. طرح تحقیق، آزمایشی تک گروهی با پیش و پس آزمون بود.نمونه شامل 159 نفر از مراجعان و مدد جویان بهزیستی چهار ا...

ژورنال: :پژوهشنامه مدیریت ورزشی و رفتار حرکتی 2010
رحیم رمضانی نژاد شهرام شفیعی محمّدرضا شفیعی سمانه ده پناه

چکیده گروه های مختلف اجتماعی با انگیزه های متفاوتی در ورزش همگانی روزمرّه شرکت می کنند. بدین منظور از بین 2800 نفر افراد شرکت کننده، تعداد 436 نفر به عنوان نمونة آماری انتخاب شدند. ابزار تحقیق، یک پرسش نامة­ محقّق ساخته بود که با استفاده از مبانی نظری و بررسی نظرات 16 عضو هیأت علمی تدوین گردید و در یک مطالعة راهنما، پایایی (72/0 =α) آن برآورد شد. انگیزه­های شرکت کنندگان با 30 سؤال 5 ارزشی لیکرت ...

پایان نامه :وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه ارومیه - دانشکده ادبیات و علوم انسانی 1393

این پژوهش با هدف تعیین رابطه کیفیت زندگی، راهبردهای مقابله ای با میزان امید به زندگی در خانواده های کودکان مبتلا به اوتیسم انجام شد. برای این منظور 70 خانواده کودک مبتلا به اوتیسم به شیوه نمونه گیری در دسترس انتخاب شدند. برای گردآوری اطلاعات از پرسشنامه های کیفیت زندگی، راهبردهای مقابله با استرس و امید به زندگی میلر استفاده شد. داده های بدست آمده با استفاده از روش همبستگی پیرسون، تحلیل رگرسیون ...

پایان نامه :وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه تربیت مدرس 1375

ایران از مناطق خشک و نیمه خشک جهان محسوب و با معضل کم آبی مواجه میباشد. از طرفی ریزشهای جوی به طور متمرکز در یکی از دو فصل از سال انجام می پذیرد، لذا با توجه به این دو موضوع، جهت رفع نیازهای آبی کشور از نظر شرب ، کشاورزی و صنعت و توسعه شهری ناگزیر از احداث این سدها در شرایط فعلی بسیار هزینه بر می باشد و باید نگهداری از این ابنیه به نحو صحیح و اکمل انجام پذیرد. جلوگیری از فرسایش و همچنین اطلاع ا...

پایان نامه :دانشگاه تربیت معلم - تبریز - دانشکده الهیات و معارف اسلامی 1391

همه ی انسان ها به اشیاء و موجودات، علم دارند و آگاهی آنها از اشیاء به این نحو است که صورتی از اشیاء در ذهن انسان، نقش می بندد. در فلسفه ی اسلامی به حصول صورتهای(ماهیات)اشیاءِ خارجی در ذهن، «وجود ذهنی» می گویند. به عبارت دیگر، وجود ذهنی نحوه ای از وجود ماهیات در ذهن است و آثار خارجی آنها را ندارد؛ ولی آثار دیگری را به دنبال دارد. در فلسفه ی اسلامی بیشتر فیلسوفان، بر این مسئله ادّله ای اقامه کرده ا...

نمودار تعداد نتایج جستجو در هر سال

با کلیک روی نمودار نتایج را به سال انتشار فیلتر کنید