چکیده ندارد.

هدف از انجام این پژوهش تعیین میزان انطباق محتوای آموزش های دروس تخصصی رشته صنایع چوب هنرستانهای کاردانش با نیازهای صنعت در این رشته می باشد. جامعه آماری این پژوهش، هنرآموزان هنرستانهای کاردانش مجری رشته صنایع چوب و کارفرمایان، سرپرستان بخش و مدیران تولید صنایع چوب در استان خراسان رضوی می باشند. برای گردآوری داده ها از ابزار پرسشنامه محقق ساخته استفاده شد. نتایج حاصل از پژوهش، حاکی از این بود که...

سابقه و هدف: اهمیت کار یک پزشک، بالطبع شیوه آموزش پزشکی را حائز اهمیت می سازد. نظرات فارغ التحصیلان پزشکی در خصوص اینکه تا چه حد محتوای آموزش بالینی برای خدمات پزشکی، کارآمد است، در شناسایی نقاط ضعف آموزش کمک کننده خواهد بود. لذا این مطالعه با هدف بررسی نظرات فارغ التحصیلان پزشکی در مورد میزان انطباق برنامه های آموزش پزشکی با نیاز های شغلی آنان انجام شد.مواد و روشها: این مطالعه مقطعی بر روی 200...

سابقه و هدف: با توجه به عوارض و مشکلات ناشی از بیماری مولتیپل اسکلروزیس (ms) و لزوم آموزش و مداخلات مناسب جهت افزایش کیفیت زندگی بیماران، در مطالعه حاضر نیازهای آموزشی بیماران مبتلا به ms عضو انجمن ms ایران در سال 1386بررسی شد.روش بررسی: در این مطالعه توصیفی، 174بیمار مراجعه کننده به انجمن ms ایران بطور تصادفی آسان انتخاب و مورد بررسی قرار گرفتند. ابزار گردآوری داده ها در این پژوهش فرم پرسش نام...

این تحقیق با هدف بررسی نیازهای آموزشی کارکنان اداری سازمان مرکزی دانشگاه پیام نور استان تهران به منظور طراحی برنامه آموزشی مناسب برای آنان انجام شده است.جامعه آماری شامل کلیه کارکنان اداری سازمان مرکزی دانشگاه که تعدادشان 198 نفر است می باشد.این تحقیق شامل 5 سوال پ‍وهشی و پرسشنامه آن شامل 18 سوال است که آزمودنیها بدان پاسخ داده اند.برا جمع آوری داده های مورد نیاز از افراد جامعه پرسشنامه استاندا...

این پژوهش به منظور شناسایی و تعیین نیازهای آموزشی مربیان مراکز آموزش فنی و حرفه ای و طراحی برنامه درسی مطلوب برای نیازهای آنان که تعداد 181 نفر می باشند انجام شده است . برای جمع آوری داده های مورد نیاز جهت پاسخ به سوالات پژوهش ، پس ازتهیه شرح وظایف مربیان ، پرسشنامه ای محقق ساخته با طیف لیکرت در بین نمونه آماری توزیع شد. برای تجزیه و تحلیل داده های جمع آوری شده از روشهای توصیفی ( فراوانی ، م...

هدف این تحقیق، ارزیابی نیازهای آموزشی حرفه ای مربیان کشاورزی می باشد. این تحقیق از نوع توصیفی- همبستگی است. مربیان کشاورزی مراکز آموزش کشاورزی استان های مازندران و گلستان جامعه آماری این تحقیق را تشکیل می دهند (104n =) که در نهایت 89 پرسشنامه جمع آوری و مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفت (89n=). روایی صوری پرسشنامه با کسب نظرات استادان ترویج و آموزش کشاورزی مورد بررسی و اصلاحات لازم صورت گرفت. پایایی...

سازمانها و نهادهای مختلف هر جامعهای عموما بر اساس نیازهای معینی شکل میگیرند و توسعه مییابند. از این رو اهداف هر موسسهای معمولاً نشانه نیاز یا نیازهای ویژهای است که برای ادامه حیات اجتماعی ضروریاند و تا زمانی که نیاز های مزبور باقی باشند سازمانها نیز به حیات خود ادامه میدهند و از طریق فعالیتهای خود در راستای بر طرف کردن این نیازها گام بر می دارند (فتحی واجارگاه،1384،ص1). بررسی سیر شکلگیری و...

آموزش کارآفرینی از مهم­ترین برنامه­های آموزشی غیر رسمی است که در بسیاری از مراکز آموزشی در حال انجام است. هدف از این پژوهش بررسی رابطۀ نیاز به شناخت، خودکارآمدی آموزشی و انگیزة یادگیری/انگیزة آموزشی با انتقال آموزش است. طرح پژوهش از نوع همبستگی است و تعداد 164 نفر از کارآموزان مرکز کارآفرینی دانشگاه اصفهان در دو مرحلة پیش­آموزشی و پس­آموزشی مورد سنجیده شدند. پرسشنامه­های مرحلة پیش­آموزشی عبارت ...

پژوهش حاضر با هدف شناسایی و اولویت بندی نیازهای آموزشی مدیران مدارس ابتدایی شهرستان اسلامشهر در حیطه مهارت های سه گانه (فنی ، انسانی و ادراکی) به منظور ارائه راهبردهایی برای برنامه ریزی جهت ارتقاء دانش و مهارت های آنان به انجام رسیده است . روش تحقیق از نوع توصیفی – پیمایشی بوده و از نظر هدف کاربردی می باشد . جامعه آماری شامل کلیه مدیران مدارس ابتدایی شهرستان اسلامشهر می باشد که تعداد آنها 98 نف...