هدف از پژوهش بررسی رابطه خودارزیابی مدیران با ارزیابی دبیران از مدیران و مقایسه نمرات خودارزیابی مدیران با ارزیابی دبیران از مدیران در هر یک از ابعاد و در کل بود. به همین منظور نمونه آماری شامل 100 نفر مدیر و 300 نفر دبیر از نواحی چهارگانه شهرستان شیراز به صورت تصادفی انتخاب شد. ابزار تحقیق شامل دو پرسشنامه، پرسشنامه خودارزیابی مدیران (شامل سبک مدیریت، برنامه ریزی، مدیریت زمان و تفویض اختیار) و...

هدف از تحقیق حاضر شناسایی رابطه مدیریت زمان با تمایل به برنامه ریزی و خلاقیت مدیران و کارکنان وزارت ورزش و جوانان می باشد. روش تحقیق همبستگی بوده و به شکل میدانی صورت گرفته است. جامعه آماری کلیه کارشناسان و مدیران وزارت ورزش و جوانان (90 مدیر و 600 کارمند) می-باشد که براساس جدول مورگان و روش نمونه گیری طبقه ای-تصادفی تعداد 307 نفر (73 مدیر و 234 کارمند) به عنوان نمونه انتخاب شدند. پرسشنامه مدیر...

بدون شک موفقیت یا شکست هر سازمان در گرو توانایی آن در تعریف راهبردی اثربخش به منظور کسب مزیت رقابتی پایدار جهت خلق ارزش های بلندمدت است. به منظور کسب قابلیت رقابت پذیری لازم است تا مدیران هر شرکت یا سازمان با اخذ تصمیمات مناسب در حوزه های تصمیم مهندسی تولید و عملیات، اهداف عملکردی مجموعه تحت اشراف خود همچون سرعت و انعطاف را تأمین کنند. شرکت هایی که روزگاری از طریق کاهش هزینه، تمایز، صرفه جویی و...

چکیده امروزه دانشگاه ها و مراکز آموزش عالی سه وظیفه اساسی آموزش، پژوهش و ارائه خدمات را بر عهده دارند. با توجه به نقش مهم مراکز آموزشی در ابعاد گوناگون اقتصادی، اجتماعی، فرهنگی و سیاسی جامعه، اطمینان از کیفیت مطلوب عملکرد این نهادها، به عنوان یکی از مولفه های مهم برای ادامه حیات سازمان ها ضرورتی انکار ناپذیر دارد و از هدررفت سرمایه های مادی و بخصوص ارزشمندترین سرمایه یعنی سرمایه انسانی که یکی...

چکیده هدف از انجام پژوهش حاضر بررسی نقش واسطه گری خودکارآمدی در تعیین رابطه بین مدیریت زمان وتاب آوری پرستاران می باشد. جامعه آماری این پژوهش شامل282 نفر از پرستاران بیمارستان شهید مطهری مرودشت بوده که در سال 92-91 مشغول به کار می باشند. در این پژوهش از روش نمونه‏گیری تصادفی ساده ستفاده شده است که با استفاده از جدول مورگان حجم نمونه 162 نفر برآورد شده. برای گردآوری داده ها از 3 پرسشنامه؛ مقیا...

هدف این مطالعه بررسی نقش ورزش در ادراک زمان در 3 گروه رزمی کار زبده ، کوهنورد زبده و غیر ورزشکار بوده است که ادراک زمان در بین این سه گروه مقایسه شد. پژوهش حاضر مطالعه¬ای است که در چارچوپ طرح علی- مقایسه¬ای به انجام رسیده است. نمونه از بین رزمی¬کاران زبده، کوهنوردان زبده و افراد غیر ورزشکار به صورت داوطلبانه و در دسترس انتخاب شدند. در گروه رزمی کار 19 نفر، کوهنورد 19 نفر و غیر ورزشکار 31 نفر شر...

مقدمه: مدیریت زمان یکی از مهم ترین مهارت ها در فعالیت های یادگیری است. هدف این مطالعه بررسی ارتباط بین مهارت های مدیریت زمان و پیشرفت تحصیلی در دانشجویان هوشبری و اتاق عمل است. مواد و روش ها: این یک مطالعه توصیفی است که بر روی 187 نفر از دانشجویان رشته های اتاق عمل و هوشبری دانشگاه آزاد اسلامی مشهد در سال 1393-1392 انجام شد. واحدهای مورد پژوهش به روش تصادفی خوشه ای انتخاب گردیدند. تمام دانشجویا...

هدف: هدف پژوهش بررسی و مقایسه مدیریت زمان و فرسودگی شغلی در کارکنان فعال و غیر فعال دانشگاه حکیم سبزواری بود. روش شناسی: جامعه آماری شامل کلیه کارکنان دانشگاه حکیم سبزواری بود (431 نفر). 225 نفر به عنوان نمونه به روش نمونه گیری تصادفی ساده انتخاب شدند. ابزار تحقیق پرسشنامه ای متشکل از سه بخش بود که پس از تایید روایی و پایایی مورد استفاده قرار گرفت: پرسشنامه محقق ساخته ویژگی های فردی، پرسشنامه ف...