هدف پژوهش حاضر شناسایی مهارت‌های حرفه‌ای مورد نیاز دانش‌آموختگان دانشگاه فرهنگیان به منظور توانمندسازی آن‌ها در افق مهارت‌های نوظهور است. روش پژوهش اکتشافی بود. جامعة پژوهش در بخش کیفی، 26 نفر از استادان دانشگاه فرهنگیان بودند که با روش هدفمند انتخاب شدند. در بخش کمی دانش‌آموختگان دانشگاه فرهنگیان استان گلستان جامعة آماری پژوهش را تشکیل داد که با بهره‌گیری از جدول کرجسی و مورگان، 281 نفر به روش...

این پژوهش باهدف شناسایی عوامل مؤثر برچابکی سازمانی به‌منظورارائه مدل دردانشگاه فرهنگیان خراسان رضوی انجام شده وروش اصلی پژوهش حاضر،روش پیمایش است که گردآوری داده‌ها به کمک پرسشنامه وتحلیل آن به کمک نرم‌افزار SPSS , LISREL وآماره‌های مختلف صورت گرفته است.شامل کلیه کارکنان شاغل دردانشگاه فرهنگیان خراسان رضوی براساس آمار سازمان مدیریت برنامه‌ریزی استان خراسان رضوی به تعداد 337 نفر بودند.با استفاده...

سواد رسانه ای به معنی توانایی دسترسی به رسانه و استفاده از رسانه ها،تحلیل و ارزیابی و برقراری ارتباط با پیام های رسانه ای در اشکال مختلف و تفکر انتقادی ،می باشد. تحقیق حاضر با هدف بررسی سطح سواد رسانه ای فرهنگیان مقاطع مختلف تحصیلی استان چهارمحال و بختیاری با روش پیمایش،انجام گرفت وپرسشنامه ای با 102 سوال وبه منظور بررسی سطح سواد فرهنگیان مقاطع مختلف تحصیلی استان در میان جامعه ی آماری تحقیق ک...

پژوهش حاضر با بررسی اثربخشی روش یاددهی- یادگیری مشارکتی (جیگ ساو) بر عملکرد تحصیلی، دانشجویان رشته غلوم تربیتی ورودی سال 1395 پردیس شهید مطهری دانشگاه فرهنگیان استان سیستان و بلوچستان انجام شد. روش پژوهش نیمه آزمایشی از نوع پیش‌آزمون –پس‌آزمون و پیگیری با گروه کنترل بود. جامعه آماری شامل کلیه دانشجویان پیوسته دوره  کارشناسی رشته علوم تربیتی گرایش پیش‌دبستانی-دبستانی پردیس شهید مطهری دانشگاه فره...

هدف این پژوهش بررسی رابطه فرهنگ سازمانی براساس مدل دنیسون و مؤلفه های آن با سازگاری شغلی بین کارکنان دانشگاه آزاد اسلامی واحد علوم و تحقیقات خوزستان بود. جامعه آماری تحقیق شامل کلیه ی کارمندان و اعضاء هیات علمی(مرد و زن) واحد علوم وتحقیقات خوزستان از زمستان 91 تا بهار 1392 بوده و نمونه پژوهش شامل 136 نفر از کلیه قسمت های واحد بود که با روش نمونه گیری تصادفی طبقه ای گمارده شدند. در راستای دستیاب...

هدف پژوهش حاضر، بررسی رابطه تجارب دانشگاهی با دستاوردهای تحصیلی دانشجویان دانشگاه فرهنگیان استان فارس بود. این تحقیق از نوع توصیفی همبستگی بود که به روش مقطعی انجام گرفت. جامعه آماری شامل کلیه دانشجویان سال آخر(1400 نفر)مشغول به تحصیل در نیمسال دوم سال تحصیلی 95-94 در دانشگاه فرهنگیان استان فارس بودند که با استفاده از روش نمونه‌گیری تصادفی طبقه‌ای بر حسب جنسیت و رشته تحصیلی تعداد 302 نفر طبق جد...

هدف مطالعه حاضر بررسی نگرش و گرایش دانشجویان دانشگاه فرهنگیان استان فارس نسبت به درس اخلاق کاربردی است. روش تحقیق به صورت توصیفی-پیمایشی و جامعه آماری شامل تمامی دانشجویان دانشگاه فرهنگیان استان فارس بود. نتایج این مطالعه نشان داد که: نگرش دانشجویان دانشگاه فرهنگیان فارس نسبت به درس اخلاق کاربردی به صورت معنی دار از سطح قابل قبول بالاتر و از سطح مطلوب پایین تر می باشد؛ بین نگرش دانشجویان دختر و...

بی شک توسعه حرفه ای معلمان عامل پیشرفت اساسی هر جامعه ای است. در این زمینه چالش هایی بر سر راه ادامه تحصیل معلمین وجود دارد. هدف پژوهش حاضر بررسی چالش هایی فراروی معلمین در حال تحصیل، اساتید و مسئولین آموزش و پرورش شهرستان همدان می باشد. این پژوهش به روش پدیدار نگاری انجام یافته است. در این تحقیق 20 معلم، 14 استاد و 5 مسئول آموزش و پرورش شهرستان همدان به وسیله مصاحبه نیمه ساخت یافته بررسی شدند....

هدف: هدف پژوهش حاضر بررسی پیش‌بینی‌پذیری موفقیت مهارت‌آموزان دانشگاه فرهنگیان در آزمون اصلح متغیرهای طبقه‌ای با استفاده از کدگذاری در رگرسیون چند متغیری می‌باشد. روش: پژوهش حاضر از نظر هدف کاربردی و از حیث روش، از نوع همبستگی است. جامعه پژوهشی کلیه مهارت‌آموزان ماده 28 سال 94-95 دانشگاه فرهنگیان کشور است که تعداد آنها 2823 نفر می‌باشد. حجم نمونه 341 نفر تعیین شد. نمونه با استفاده از روش خوشه‌ا...

مقاله حاضر با هدف بررسی تأثیر برنامه درسی پنهان بر رفتار انضباطی دانشجویان از نظر اساتید دانشکده‌های علوم‌تربیتی دانشگاه‌های استان خوزستان به اجرا در آمد. روش تحقیق مورد استفاده توصیفی- پیمایشی بود. جامعه آماری را کلیه اساتید گروه علوم تربیتی دانشگاه‌های آزاد و دولتی استان خوزستان به تعداد 149 که در سال تحصیلی 94-93 به تدریس اشتغال داشتند، تشکیل داده‌اند. حجم نمونه براساس جدول مورگان 108 نفر به...