چکیده: آموخته ها برای اعطای مجوز صلاحیت به دانشجویان و افزایش یادگیری های آنان از جمله اهداف سنجش در آموزش عالی است. اخیرا صاحب نظران بر این باورند که این اهداف باید در جهت توجه و تأکید بیشتر به یادگیری های پایدار در طول زندگی توسعه یابد. انتخاب روش هایی برای سنجش دانشجویان که بتواند اهداف مختلف سنجش را همزمان و بهطور اثر بخش مورد توجه قرار دهد و محقق کند، از جمله چالش های سنجش است . این مقا...

چکیده ندارد.

normal 0 false false false microsoftinternetexplorer4

چکیده هدف: توجه دیداری از مهارت ها و توانایی های مهم است که هر یک از دانش آموزان جهت طی نمودن مقاطع تحصیلی ملزم به داشتن آن هستند که این مهارت در دانش آموزان مبتلابه ناتوانی یادگیری املا دچار نقص است. هدف از پژوهش حاضر بررسی اثر بخشی بازی درمانی بر بهبود توجه دیداری در دانش آموزان با ناتوانی یادگیری املا در مطالعهٔ مورد منفرد بود.روش بررسی: شرکت کنندگان پژوهش حاضر سه دانش آموز مراجعه کننده به کل...

چکیده پژوهش حاضر عوامل موثر بر آمادگی یادگیری خود راهبر را بین دانشجویان مقطع کارشناسی دانشگاه پیام نور مرکز تهران مورد بررسی قرار می دهد. سپس نتایج این سنجش را با نتایج به دست آمده از یکی از دانشگاههای حضوری که در اینجا دانشگاه آزاد اسلامی واحد تهران شمال می باشد مورد مقایسه قرار می دهد. برای جامعه آماری از کلیه دانشجویان مقطع کارشناسی مرکز تهران که در نیمسال دوم سال تحصیلی 89-1388 مشغول ...

بیش از یک قرن است که شکل غالب آموزش در نظام آموزش عالی مبتنی بر کلاس و معلم محوری است. امروزه این رویکرد سنتی در باره یادگیری با حضور فناوری های نوین مانند چندرسانه ای ها، ارتباطات از راه دور و اینترنت دچار چالش های اساسی شده است. فناوری اطلاعات و ارتباطات و همچنین محیط های مجازی یادگیری به صورت رایج مورد استفاده قرار می گیرند. هدف از مقاله حاضر، بررسی یادگیری الکترونیکی، فرایند و چگونگی سنجش و...

پژوهش حاضر با بررسی ویژگیهای روانسنجی پرسشنامه راهبردهای خودانگیخته و رابطه آن با درگیری تحصیلی در دانش آموزان شهر تهران است. به همین منظور 443 نفر دانش آموزان دختر و پسر دوره پیش دانشگاهی نواحی 1 و2 شهر تهران در سال تحصیلی 93-92 است. به روش نمونه گیری (در دسترس) انتخاب و پرسشنامه های راهبردهای خودانگیخته برای یادگیری mslq و پرسشنامه آرشامبالت و همکاران در مورد آنها اجرا شد و مورد تجزیه و تحلیل...

این پژوهش به منظور ارائه ی مدلی برای شناسایی تاثیر کیفیت خدمات اصلی و پشتیبانی یادگیری از طریق راهبردهای انگیزش برای یادگیری بر پیشرفت تحصیلی دانشجویان آموزش از دور انجام گرفت. روش پژوهش از نظر راهبرد اصلی: کمی؛ از نظر هدف: کاربردی؛ از نظر راهکار اجرایی: میدانی و اسنادی و از نظر تکنیک تحلیلی: توصیفی- زمینه یابی و توصیفی- همبستگی بود. جامعه آماری این پژوهش را دانشجویان ترم سوم و بالاتر دانشگاه پ...

در این مطالعه محقق به بررسی تاثیر 2 نسخه نرم افزار آموزش زبان ( یکی با استفاده از زبان فارسی در ارائه تعاریف لغات و دیگری بدون استفاده از زبان فارسی ) بر روی یادگیری و به یادآوری لغات درسی esp در دانشجویان رشته ی معماری در مقایسه با دانشجویانی که لغات این درس را از طریق روش های سنتی و رایج تدریس و با استفاده از نسخه چاپی نرم افزار فوق الاشاره فرا میگیرند, می پردازد . همچنین این مطالعه به بررسی ...

استفادة نامطلوب و بی رویه از منابع آب و همچنین آلودگی منابع آب در اثر ورود آلاینده ها چالش های عمده ای را برای تأمین آب ایجاد کرده است. در این زمینه فرایند تبخیر و تعرق در برنامه ریزی آبیاری، آبخیزداری، محاسبات بیلان آب، و تخمین میزان رواناب از اهمیت ویژه ای برخوردار است. با توجه به محدودیت ایستگاه هواشناسی و هزینة زیاد جمع آوری اطلاعات زمینی، کاربرد تصاویر سنجش از دور بر اساس الگوریتم های متعد...