این پژوهش با هدف بررسی رابطه ی بین مهارت انسانی مدیر با رضایت شغلی و عملکرد شغلی در سال تحصیلی 94- 1393 به اجرا درآمد. جامعه ی آماری پژوهش را کلیه ی دبیران مرد شاغل در شهر کرمان تشکیل می دهند. ابزارهای تحقیق شامل سه پرسشنامه مهارت انسانی، رضایت شغلی و عملکرد شغلی بر روی آنها اجرا گردیده است. داده ها با استفاده از همبستگی پیرسون و رگرسیون خطی مورد تحلیل قرار گرفت. یافته ها نشان می دهد بین مهارت ...

هدف از تحقیق حاضر بررسی رابطه رضایت شغلی و هوش سازمانی با عملکرد دبیران مدارس متوسطه شهرستان بستک بوده است. روش تحقیق از نوع همبستگی و جامعه آماری شامل تمامی دبیران مدارس متوسطه شهرستان بستک بوده که جهت نمونه گیری 153 نفر به روش تصادفی ساده و با توجه به جدول مورگان انتخاب شدند. جهت جمع آوری اطلاعات از سه پرسشنامه پرسشنامه هوش سازمانی کارا آلبرچت (2003)، رضایت شغلی (j.d.i)(1969) و عملکرد حیدرزاد...

این پژوهش با هدف الگویابی مدل معادله های ساختاری روابط بین عدالت سازمانی، رضایت شغلی و تعهد سازمانی با رفتارهای انحرافی دبیران شهر اصفهان به اجرا درآمد. روش پژوهش علی- همبستگی و جامعه آماری آن تمام دبیران مرد و زن شهر اصفهان به تعداد 4604 نفر بود. با روش نمونه گیری تصادفی طبقه ای که در آن نسبت سهمی شرکت کنندگان نیز در نظر گرفته شده بود و با استفاده از جدول کوهن 357 نفر (150 نفر مرد و 207 نفر زن...

هدف از این پژوهش تبین رابطه سبکهای رهبری با هوش هیجانی و رضایت شغلی دبیران مدارس متوسطه شهرسیرجان درسال تحصیلی 90-1389 بودکه با توجه به ماهیت موضوع و هدف اصلی پژوهش،از روش توصیفی از نوع هبستگی استفاده شده است. جامعه آماری پژوهش، دبیران مدارس متوسطه سیرجان که متشکل از 150 نفر بودند را شامل می شد که با استفاده از جدول مورگان از این تعداد 110 نفر که 60 نفر زن و 50 نفر مرد را شامل می شود، نمونه آما...

هدف این تحقیق بررسی رابطه بین خودشناسی مدیران و رضایت شغلی کارکنان در مدارس شهر بهبهان در سال 90-89 می باشد. به همین منظور خودشناسی مدیران به عنوان متغیر پیش بین و رضایت شغلی کارکنان به عنوان متغیر ملاک مورد بررسی قرار گرفته است. جامعه آماری کلیه مدیران (100 نفر) و دبیران (2000 نفر) شهر بهبهان می باشد جهت نمونه گیری دبیران از روش نمونه گیری خوشه ای چند مرحله ای استفاده شده است که تعداد 400 نفر ...

نتایج نشان می دهد که 1 - بین فرهنگ سازمانی دبیرستانها و شناخت شغلی دبیران رابطه مثبت وجود دارد. 2 - بین فرهنگ سازمانی دبیرستانها و انگیزه دبیران رابطه مثبت وجود دارد. 3 - بین فرهنگ سازمانی دبیرستانها و سازگاری دبیران رابطه مثبت وجود دارد. 4 - بین فرهنگ سازمانی دبیرستانها و بازخورد عملکرد دبیران رابطه مثبت وجود دارد. 5 - بین فرهنگ سازمانی دبیرستانها و رضایت سازمانی دبیران دبیرستانهای پسرانه دولت...

چکیده: هدف این پژوهش بررسی سطح روحیه معلمان و دبیران مدارس آباده می‎باشد. در این راستا، سؤالاتی در قالب ابعاد دهگانه روحیه (ارتباطات مؤثر بین معلمان و مدیران، رضایت شغلی، تشریک مساعی، رفاه اقتصادی، حجم کارآموزشی، مسایل برنامه درسی، موقعیت اجتماعی، حمایت جامعه از آموزش و پرورش، خدمات و تسهیلات آموزشی و فشارهای اولیای منطقه) از نظر معلمان و دبیران و با توجه به متغیرهایی مثل جنسیت، میزان تحصیلات، ...

زمینه: بررسی رابطه بین رهبری اخلاقی و رفتارهای کارکنان از حیطه‌های پژوهشی مهمی به شمار می‌رود، زیرا سازمان‌های آموزشی با ایجاد یک برنامه رهبری اخلاقی می‌توانند اخلاقیات را در محیط کار رهبری کنند. پژوهش حاضر با هدف بررسی رابطه بین رهبری اخلاقی و فرسودگی شغلی با رضایت از زندگی انجام گردید.   روش: پژوهش حاضر از لحاظ هدف، کاربردی و از نظر نحوه گردآوری داده‌ها، توصیفی - همبستگی است. جامعه آماری تحق...

نتایج اصلی پژوهش نشان داد که : 1 ) بین جو سازمانی و استرس شغلی رابطه معنا داری وجود دارد . چهت رابطه منفی بود . در واقع جو سازمانی و استرس شغلی در جهت عکس یکدیگر حرکت میکنند. هرچه جو مطلوبت تر بوده میزان استرس تجربه شده معلمان کمتر و هرچه جو نا مطلوب تر و نامناسب تر بود استرس شغلی تجربه شده دبیران بیشتر بود . 2 ) در تعیین رابطه بین جو سازمانی با شاخص های استرس شغلی بیشترین رابطه به شاخص مسائل م...