هدف: این پژوهش به مطالعه­ی رابطه­ی بازی های ویدئویی و رایانه­ای با متغیّرهای درون خانوادگی و تحصیلی در بین نوجوانان دبیرستانی می پردازد.        روش:  با استفاده از روش هم­بستگی و روش نمونه-گیری هدفمند تعداد 188 نفر دختر و پسر دانش­آموز بر حسب اظهارات مربّیان و ناظم مدرسه(مقیاس محقّق ساخته سطح خشونت در مدارس)، ( مقیاس  1 تا 8 ساعت استفاده ار بازی­های رایانه­ای خشن) در میان 5 دبیرستان انتخاب شدند. ...

چکیده ندارد.

هدف پژوهش حاضر، مقایسة اثر مشاهدة مدل‌های مبتدی، ماهر و ترکیبی در یادگیری مهارت شناختی- حرکتی تردستی با سه توپ بود. آزمودنی‌ها 40 نفر از دانشجویان دختر 25-19 ساله بودند که هیچ آشنایی با تردستی نداشتند. شرکت‌کننده‌ها بعد از انجام پیش‌آزمون، به چهار گروه مشاهدة مدل مبتدی، ماهر، ترکیبی و گروه فعالیت بدنی تقسیم شدند. گروه مشاهدة مدل ماهر اجرایمهارت را توسط یک فرد ماهر ازطریق فیلم ویدئویی تماشا کردن...

هدف پژوهش حاضر، بررسی اثر بازخورد ویدئویی دوقطعه ای (شامل مشاهده ترکیبی الگوی بیرونی اجرای مهارت و اجرای خود به طور همزمان) بر اکتساب و یادگیری مهارت هماهنگی چشم و دست بود. ابزار مورد استفاده در این پژوهش تکلیف کامپیوتری مهارت هماهنگی چشم و دست بود. ۲۴ آزمودنی به صورت تصادفی انتخاب شده و در دو گروه ۱۲ نفری تجربی و کنترل قرار گرفتند. هر یک از گروه ها ۳ جلسه تمرینی ۵ کوششی با فاصله بین جلسات ۲۴ س...

به منظور شناخت و بررسی تأثیر آموزش مبتنی بر بازخورد تصویری بر رعایت انضباط دانش آموزان مقطع متوسطه استان قم در سال تحصیلی91 - 1390، و همچنین تأثیر بازخورد تصویری بر سه سوال پژوهشی مورد مطالعه،آیا بازخورد ویدئویی بر مسولیت پذیری تأثیر دارد؟آیا بازخورد ویدئویی بر رعایت حُسن ادب و رفتار تأثیر دارد؟ و آیا بازخورد ویدئویی بررعایت آیین نام? انضباطی تأثیر دارد؟ یکی از دبیرستانهای پسرانه قم که مجهّز به د...

امروزه با افزایش رو به رشد دوربین های دیجیتال، روزانه حجم عظیمی از داده های ویدئویی تولید می شوند که بر روی وب و پایگاه های داده ی بزرگ قابل دسترس هستند. دسته بندی این داده ها بر اساس محتوایشان به صورت اتوماتیک و با دقت بالا هدف غایی بسیاری از کاربردها در این زمینه است. در این پایان نامه ما سیستمی طراحی کرده ایم که بتواند داده های ویدئویی حاوی عمل انسان را با دقت خوب و در زمان نسبتا کوتاهی برچس...

هنر بازی ها ی ویدئویی بواسطه بهره گیری از حواس مختلف و فعالیت های ادراکی حسی-حرکتی مخاطبانش از خصلت غرقه سازی و نیز باورسازی غنی تری نسبت به دیگر هنرها برخوردار است. از این رو مهم ترین هنر تعاملی دوران معاصر به حساب می آید. رساله ی حاضر در صدد است تا جایگاه این جهان های ساختگی را از طریق تبیین چگونگی رابطه ادراکی شرکت کنندگان با این جهان ها و همینطور سطح باورسازی ای که می تواند برای این شرکت ...

زمینه: خواب ناکافی یا با کیفیت پایین یادگیری، حافظه و عملکرد افراد را تحت تأثیر قرار می­دهد و موجب اختلال­های رفتاری می­شود . از عوامل مطرح بر کیفیت خواب، تماشای تلویزیون، استفاده از رایانه، دست­یابی به اینترنت، بازی­های رایانه­ای و دریافت کافئین است.   هدف: مطالعه به منظور تعیین ارتباط مدت زمان تماشای تلویزیون و استفاده از بازی­های رایانه­ای و دریافت کافئین با کیفیت خواب در نوجوانان ساکن مینود...

هدف از ‌پژوهش حاضر، بررسی اثربخشی الگودهی ویدئویی و زنده بر مهارت حرکتی در کودکان مبتلا به اختلال طیف اوتیسم بود. بد‌ین‌منظور، 22 کودک مبتلا به اوتیسم در دامنۀ سنی هفت تا 13 سال در این پژوهش شرکت نمودند. شرکت‌کنندگان به‌صورت تصادفی به سه گروه الگوی ویدئویی، الگوی زنده و کنترل تقسیم شدند و تکلیف مورد‌نظر را در سه جلسۀ متوالی تمرین کردند. شایان‌ذکر است که تکلیف به‌کار‌رفته در این پژوهش، ‌پرتاب کی...