هنجاریابی و پایائی آزمون شخصیت تیپ نمای مایرز- بریگز در دانشجویان دانشگاه اصفهان مطالعه حاضر با اهداف، بررسی میزان پایایی و روائی تیپ نمای مایرز- بریگز، بررسی توزیع نمرات هر یک از مقیاس های آزمون از لحاظ نزدیک بودن به توزیع نرمال، تعیین رتبه های درصدی و نقاط برش ده و نود درصدی برای هر یک از زیر مقیاس های آزمون، بررسی تفاوت در میانگین نمرات 4 مقیاس آزمون در بین دانشجویان دختر و پسر، بررسی راب...

هدف: هدف اصلی این پژوهش، بررسی عوامل مؤثر در استرس معلّمان مراکز استثنایی شهر یزد بود. روش: تعداد 93 نفر از معلّمان شاغل در این بخش، مورد آزمون قرار گرفتند. برای سنجش متغیرهای پژوهش، از مقیاس استرس ادراک شده  کوهن و همکاران، مقیاس رفتار تیپ الف بورتنر، مقیاس مکان کنترل راتر، پرسشنامه 10 ماده ای کریاکو جهت سنجش شخصیت نوروتیک و مقیاس جوِّ حاکم بر مدرسه ریچارد آرنز استفاده شد. داده ها با استفاده از آم...

هدف از پژوهش حاضر بررسی رابطه ­ی سلامت روان با تیپ شخصیتی و رویدادهای زندگی فوریت های پزشکی شیراز بود. روش انجام تحقیق از نوع توصیفی- همبستگی بود. جامعه آماری در این پژوهش کلیه کارکنان فوریت های پزشکی بود که تعداد آنها 200 نفر بود و حجم نمونه برابر با حجم جامعه در نظر گرفته شد. ابزار جمع­آوری داده ها پرسشنامه های سلامت روان((ghq، تیپ شخصیتی و رویدادهای زندگی بود. آزمون های آماری در این پژوهش هم...

هدف از نگارش پژوهش حاضر، بررسی تاثیر هوش عاطفی و ویژگی های شخصیتی مدیران شهرداری های مناطق 22گانه تهران بر بکارگیری سبک رهبری آنان می باشد. در این تحقیق که از نظر هدف، کاربردی و از لحاظ گردآوری داده ها توصیفی- پیمایشی محسوب می شود، از یک پرسشنامه در سه بخش مجزای تیپ شخصیتی، هوش عاطفی و سبک رهبری استفاده شد که پس از تائید روایی و پایایی، میان جامعه آماری پژوهش (110 نفر از مدیران شهرداری های مناط...

هدف تحقیق حاضر بررسی رابطه بین تیپ های شخصیتی یونگ با سلامت روان و رضایت زناشویی در دانشگاه علامه بود که از سه پرسشنامه تیپ شخصیتی مایرز بریگز، سلامت روان ghq و راضیت زناشویی انریچ استفاده و دادهها با روش آمار توصیفی و تحلیل رگرسیون اینتر و با استفاده از نرم افزار spss19 تحلیل شدند که بین سنخ احساسی فکری و مولفه علائم جسمی و اضطراب در سطح 99% اطمینان همسبتگی معنادار یافت شد و مشخص شد سنخ احساسی...

هدف پژوهش حاضر  مقایسه ویژگی های شخصیتی ( تیپ a و b، و هیجان خواهی ) زنان و مردان متخلف در رانندگی می­باشد. پژوهش حاضر از نوع علی مقایسه­ای می باشد. جامعه آماری شامل کلیه رانندگان شهر تبریز و نمونه آماری شامل 157 نفر راننده متخلف (100 مرد و 57 زن) می باشند. و به روش نمونه گیری در دسترس انتخاب شدند. برای جمع آوری داده ها از پرسشنامه تیپ a وb فریدمن و روزنمن و پرسشنامه های هیجان خواهی زاکرمن استف...

پژوهش حاضر به بررسی مقایسه بین خودپنداره با نوع آرزوهای شغلی و تیپ شخصیتی دانش آموزان پیش دانشگاهی در شهر کرد پرداخته است. از مدارس پیش دانشگاهی ، با استفاده از روش نمونه گیری تصادفی خوشه ای 200 نفر دانش آموز در سه رشته تحصیلی علوم ریاضی ، علوم تجربی و انسانی انتخاب شدند.ابزارهای پژوهش ، آزمون خودپنداره راجرز رغبت سنج تحصیلی -شغلی هالند می باشد.نتایج حاصل از بررسی فرضیات پژوهش حاضر به شرح زیر ا...

هدف پژوهش، بررسی رابطه تیپ های شخصیتی و دلبستگی شغلی در معلمان زن مقطع دبیرستان شهر یزد می باشد. این پژوهش از نظر روش یک تحقیق رابطه ای می باشد. فرضیه اصلی این پژوهش عبارت بود از اینکه : بین تیپ های شخصیتی و دلبستگی شغلی رابطه معناداری وجود دارد. جامعه آماری شامل کلیه معلمان زن مقطع دبیرستان شهر یزد می باشد. برای انتخاب نمونه از روش نمونه گیری خوشه ای استفاده شد. به گونه ای انجام شد که ابتدا از...

Introduction & Objective: Many factors such as retirement, work disability, being isolated from the society, physical illness… affect the general health of the aged , one factor among many, is the role of psychological variables. The purpose of this study has been the investigation of the effect of positive and negative perfectionism and type D personality on general health of the aged. Mate...

یادگیری و آموزش زبان همیشه با اختلاف نظر های زیادی مواجه بوده است و در میان این اختلاف نظر ها، تدریس گرامر یکی از موارد بحث برانگیزر بوده است که زمان زیادی است که بر سر چگونگی تدریس گرامر بحث و اختلاف نظر وجود دارد.تا اینکه اخیرا یک توافق نسبی درباره تدریس گرامر بدست آمده است که این توافق نسبی با روش" تدریس با تمرکز بر فرم" میباشد. تدرسی گرامر همواره یک موضوع"یا همه یا هیچ"بوده است. "تدریس با ت...