نتایج جستجو برای: راهبردهای مقابلهای

تعداد نتایج: 8510  

ژورنال: :چشم انداز مدیریت بازرگانی 0
مهران رضوانی دانشگاه تهران امیرمحمد کلابی دانشگاه تهران

بازاریابی راهکار ارتباطی میان کسب و کار و مشتریان است. تحقیقات نشان دادند بنگاه های کارآفرین اغلب با به کارگیری رویکردهای نوآورانه به پیاده سازی اقدامات بازاریابی در کسب و کار خود اهتمام می ورزند. از این رو پژوهش حاضر با هدف مفهوم پردازی راهبردهای نوآورانه به عنوان جنبه هایی از راهبردهای کارآفرینانه در بازاریابی بنگاه های کوچک و متوسط کارآفرین در بخش صنایع غذایی ایران انجام پذیرفته است، بدین من...

پایان نامه :دانشگاه آزاد اسلامی - دانشگاه آزاد اسلامی واحد گرمسار - دانشکده علوم انسانی 1392

هدف تحقیق موردنظر بررسی ارتباط بین دانش لغوی زبان آموزان و استفاده آنها از راهبردهای یادگیری لغت می باشد. این تحقیق اساساً در نظر دارد علاوه بر راهبردهای یادگیری اثرگذار بر دامنه لغات، راهبردهای موثر در فهم لغات را هم شناسایی نماید. به عبارت دیگر هدف از این پژوهش پیدا کردن راهبردهای یادگیری لغاتی است که بهترین پیش بینی را بر دامنه ی لغات و فهم آن می کنند. راهبردهای یادگیری لغت به کار گرفته شده د...

پایان نامه :دانشگاه تربیت معلم - تهران - دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی 1390

چکیده هدف پژوهش حاضر بررسی رابطه بین باورهای انگیزشی، راهبردهای خودتنظیمی و عملکرد تحصیلی دانش آموزان دختر مقطع متوسطه در شهر یزد است. بدین منظور 500 نفر از دانش آموزان به روش نمونه-گیری تصادفی خوشه ای چند مرحله ای انتخاب شدند.آن ها پرسشنامه های راهبردهای انگیزشی پینتریچ و همکاران (1991) و اهداف پیشرفت میدگلی و همکاران (2000)، برگرفته از منابع معتبر تکمیل کردند. به منظور سنجش میزان عملکرد تحصی...

ژورنال: :زبانشناسی کاربردی 0
faranak sodagari adel dastgoshadeh

این مطالعه جهت بررسی کاربرد راهبردهای فراشناختی در مهارت صحبت کردن انجام گرفته و به طور خاص سعی در بررسی این موضوع دارد که  در تمرینات یک سویه و دو سویه صحبت کردن چه راهبردهای فراشناختی به کار گرفته می شود. به همین منظور 60 دانش آموز سطح بزرگسال (زن) به طور تصادفی و از طریق آزمون یکسان سازی opt انتخاب شدند و به دو گروه کنترل و آزمایش تقسیم شدند. برای بررسی به کارگیری راهبردهای فراشناختی از پرسش...

پایان نامه :دانشگاه آزاد اسلامی - دانشگاه آزاد اسلامی واحد تهران مرکزی - پژوهشکده علوم انسانی و اجتماعی 1390

چکیده هدف از این پژوهش مطالعه ویژگی های روان سنجی پرسش نامه راهبردهای خود انگیخته یادگیری (mslq ) ورابطه آن با پیشرفت تحصیلی است. جامعه آماری، دختران دانش آموز پایه دوم دبیرستان های تهران و روش نمونه گیری خوشه ای چند مرحله ای است. اندازه نمونه 471 نفر دانش آموز دختر پایه دوم دبیرستان، که از ناحیه های شمال، جنوب، شرق، غرب و مرکز تهران نمونه گیری شدند وکلیه آزمودنی ها با استفاده از آزمون های را...

ژورنال: :فضای گردشگری 0

شهرستان اهر در شمال‎غرب کشور، با توجه به پتانسیل‎های شاخص و متنوع گردشگری، در صورت برنامه‎ریزی‎های کارشناسانه، این توانایی را دارد که به یکی از قطب‎های گردشگری کشور به‎ویژه در حوزه‎ی گردشگری نو تبدیل شود. نظر به این‎که دستیابی به این هدف به رشد و توسعه‎ی همه‎جانبهی اقتصادی و اجتماعی در منطقه منجر می‎گردد، در این پژوهش ساختار گردشگری شهرستان اهر با ارزیابی پتانسیل‎ها، ضعف‎ها، فرصت‎ها و تهدیدهای ...

پایان نامه :وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه شهید باهنر کرمان - دانشکده ادبیات و علوم انسانی 1393

راهبردهای خواندن و درک مطلب بر افرادی با جایگاه کنترل بیرونی و درونی می باشد. در مطالعه ی حاضر، محقق رابطه ی بین آگاهی فراشناختی از راهبرهای خواندن (راهبردهای کلی، راهبردهای حل مساله و راهبردهای پشتیبانی)و درک مطلب و همچنین تفاوت های احتمالی بین دو گروه با جایگاه کنترل بیرونی و درونی در ارتباط با استفاده از راهبردهای خواندن و سطح درک مطلب را مورد ارزیابی قرار داده است. هشتاد و چهار دانشجوی سال ...

ژورنال: :دستاوردهای روانشناختی 0
هوشنگ جدیدی گروه روان شناسی دانشگاه آزاد اسلامی واحد سنندج ناصر بهروزی استادیار گروه روان شناسی دانشگاه شهید چمران اهواز منیجه شهنی ییلاق استاد گروه روان شناسی دانشکاه شهید چمران اهواز سیداسماعیل هاشمی استادیار گروه روان شناسی دانشکاه شهید چمران اهواز

هدف پژوهش حاضر بـررسی رابطه علّی بین خوش بینی، اضطراب امتحان و عملــکرد ریاضی با میانجی گری راهبردهای مقابله صفتی و حالتی امتحان در دانشجویان علوم پایه دانشگاه کردستان در سال تحصیلی90-89 بود. نمونه شامل 279 نفر از دانشجویان دختر و پسر بود که به روش نمونه گیری تصادفی نسبی انتخاب شدند. ابزارهای پژوهش عبارت بودند از: پرسشنــامه اضطراب آزمون (tai)، آزمون بازنگری شده جهت گیری زندگی (lot-r) و پرسشنــا...

پایان نامه :وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه سمنان 1389

چکیده این پژوهش با هدف بررسی رابطه راهبردهای انگیزشی (جهت گیری های هدف و ساختارهای ادراک شده هدف کلاس درس) و راهبردهای شناختی و فراشناختی با پیشرفت تحصیلی در درس ریاضی انجام گرفت. جامعه آماری این پژوهش 1500 نفر از دانش آموزان سال سوم متوسطه شهرستانهای سنندج و کامیاران بود. برای انجام این پژوهش 160 دانش آموز (80 پسر و 80 دختر) به روش نمونه گیری خوشه ای تصادفی انتخاب شدند و همه آنها پرسشنامه ها...

ژورنال: :مجله ایرانی آموزش در علوم پزشکی 0
جمال عاشوری jamal ashoori () phd student of educational psychology, department of psychology, islamic azad university, young research club, varamin-pishva branch, varamin, iran. e-mail: [email protected]جمال عاشوری، دانشجوی دکتری روان شناسی تربیتی، گروه روانشناسی، دانشگاه آزاد اسلامی، باشگاه پژوهشگران جوان، واحد ورامین، پیشوا، ورامین، ایران[email protected]

مقدمه: پیشرفت تحصیلی تحت تاثیر متغیرهای زیادی است. از مهم ترین آنها می توان به راهبردهای یادگیری شناختی و فراشناختی، ساختار هدف های ادراک شده کلاس، و هوش معنوی اشاره کرد. این مطالعه با هدف بررسی ارتباط راهبردهای یادگیری شناختی و فراشناختی، ساختار هدف های ادراک شده کلاس و هوش معنوی با پیشرفت تحصیلی دانشجویان رشته پرستاری انجام شد. روش ها: این مطالعه توصیفی – تحلیلی از نوع همبستگی است. جامعه آمار...

نمودار تعداد نتایج جستجو در هر سال

با کلیک روی نمودار نتایج را به سال انتشار فیلتر کنید