رابطه عملکرد خانواده،سازگاری اجتماعی و پایگاه هویت دانشجویان فرزند شهید، فرزند جانباز و گروه عادی شهر قزوین در سال تحصیلی 1391-1390

چکیده دراین پژوهش رابطه ی متقابل و تفاوت سه متغیّر سازگاری اجتماعی، پایگاه هویّت و عملکرد خانواده، بین دانشجویان فرزند شهید، فرزند جانباز و دانشجویان عادّی بررسی می شود،که دردانشگاه های امام خمینی (ره)، آزاد اسلامی و علوم پزشکی قزوین مشغول به تحصیل هستند. روش پژوهش حاضر، توصیفی و پس رویدادی است و برای نمونه گیری، از روش های تصادفی ساده و دردسترس استفاده شده است. ابزار پژوهش شامل : ابزار سنجش عملکرد خانواده( fad)، مقیاس رفتار اجتماعی آزمون شخصیّت کالیفرنیا ( ctp) و آزمون گسترش یافته ی سنجش عینی پایگاه هویّت من ii). ( eom-eis می شوند. برای تحلیل داده های پژوهش، از آزمون های تحلیل واریانس یک راهه، آزمون مجذورکای (خی دو)، ضریب همبستگی پیرسون، آزمونt گروه های مستقل وجدول های فراوانی درصدی، استفاده شده است. یافته های پژوهش نشان می دهند بین این سه گروه از لحاظ سازگاری اجتماعی وپایگاه هویّت( به جز در بُعد بین فردی)، تفاوت ها معنادار و از لحاظ عملکرد خانواده تفاوت ها معنادار نیستند و بین سه متغیّر عملکرد خانواده، پایگاه هویّت و سازگاری اجتماعی دانشجویان، رابطه ی معنادار وجود دارد.