بررسی تاثیر بسته آموزشی طراحی شده بر سبک زندگی مرتبط با پوکی استخوان در نوجوانان دختر کرمانشاه

زمینه و هدف: آسان ترین و ارزان ترین راه مقابله با پوکی استخوان پیشگیری اولیه و تصحیح سبک زندگی است، بنابراین پژوهش حاضر با هدف پیشگیری از پوکی استخوان انجام گرفت. مواد و روش ها: پژوهش حاضر مداخله ای نیمه تجربی است که در دو گروه آزمون و کنترل انجام گرفت. ابزار گردآوری اطلاعات پرسشنامه ای چهار بخشی بود. داده ها قبل و یک ماه بعد از مداخله ی آموزشی مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفت. یافته ها: میانگین نمره ی آگاهی، نگرش و عملکرد در گروه آزمون در مقایسه با گروه کنترل قبل از مداخله ی آموزش در دو گروه اختلاف آماری معنادار نداشتند. بعد از مداخله ی آموزشی میانگین نمره آگاهی و نگرش گروه آزمون نسبت به گروه کنترل از لحاظ آماری معنادار است اما میانگین نمره ی عملکرد تفاوت معنادار نداشت. نتیجه گیری: آموزش ارائه شده در افزایش میزان آگاهی و نگرش دانش آموزان دختر نوجوان موثر بوده ولی در زمینه ی عملکرد نیاز به انجام بررسی های بیشتری است.