the world wide web becomes very popular recently and plays an influential role in english learning. by burgeoning role of source-based writing as partial fulfillment of tefl courses and vast use of the internet, lack of empirical studies to explore these areas is obvious. this study aimed to explore the effect of the amount of familiarity with the web (internet literacy) on junior english stude...

تحقیق حاضر به بررسی تاثیر دو عامل روانشناختی درونگرائی و برونگرائی بر استفاده از راهبردهای ارتباطی و جبرانی در مهارت نوشتار از سوی زبان آموزان سطح متوسط intermediate) ) پرداخته است . جهت بررسی پرسشهای تحقیق، در ابتدا آزمون تست nelson که یک آزمون معیار سنجش توان زبانی است برای 80 نفر از دانش آموزان دختر مقطع متوسط یک موسسه زبان انگلیسی در نطقه غرب تهران (موسسه فطرت) برگزار گردید. بر اساس توزیع ...

ارزیابی توانش زبانی یکی از بحث انگیز ترین زمینه های آموزش زبان انگلیسی در سراسر دنیا است. علیرغم وجود انواع آزمون های زبان عمومی معتبر، اکثر مراکز آموزشی و حرفه ای مایلند افراد مورد نظر خود را از طریق دو آزمون شناخته شده ی toeflگزینش کنند. امتحان toefl با حذف بخش های واژگان و دستور، کنش ایجاد ارتباط آزمودنی ها را در چهار مهارت شنیدن، خواندن، نوشتن و صحبت کردن مورد سنجش قرار می دهد. در این تحقیق...

آسیب شنوایی، رشد به هنجار بسیاری از توانمندی های تحصیلی را تحت الشعاع قرارمی دهدوپیشرفت آن رابا کندی رشد مواجه می­سازد. آسیب شنوایی، پیشرفت حوزه ی تحصیل ازجمله یادگیری ریاضیات را نیز تحت تاثیرقرار می دهد.مهارت گوش دادن درواقع بنیادی­ترین مهارت زبانی محسوب می شود، چنانچه این مهارت تحت الشعاع افت شنوایی قرار گیرد و فرد قادر به شنیدن درست کلمات وجملات نباشد، بدون تردید مهارت صحبت کردن، خواندن، نوش...

هدف از این تحقیق ، بررسی تاثیر وبلاگها بر روی مهارت نگارش زبان آموزان ایرانی و همچنین بررسی رویکرد دانشجویان زبان نسبت به چگونگی استفاده از وبلاگها در کلاسهای آموزش زبان انگلیسی می باشد. برای رسیدن به این هدف ، تعداد 50 دانشجوی زبان انگلیسی در طیف های سنی 20 تا 27 انتخاب و به دو گروه "تجربی" و "کنترل" تقسیم شدند. در واقع، این تحقیق از دو مرحله اصلی pretest و posttest تشکیل شده که هدف اصلی هر یک...

پژوهش حاضر به دنبال باسخ به این برسش است که آیا از طرق وبلاگ های روزنامه نگاران وبلاگ نویس می توان به ناهماهنگی شناختی آنها پی برد.آیا روزنامه نگاران وبلاگ نویس دارای ناهماهنکی شناختی هستند.از آنجاییکه پیگیری این مسائل متضمن شناخت محتوای وبلاگ هاست به این منظو از روش تخلیل مختوای کمی و کیفی استفاده کردیم در پژوهش حاضر مختوای 20وبلاگ روزنامه نگاران روزنامه های همشهری ،کیهان ،ایران وشرق به روش نم...

چکیده چهار هدف در این مطالعه مد نظر قرارگرفته است: 1- تلاش برای آگاهی از اینکه آیا آموزگاران زبانهای خارجی درایران از فن آوری در آموزش زبان بهره می گیرند یا خیر 2- بررسی دستاوردها و چالشهای برگزاری دوره پیشرفت حرفه ای معلمان زبان در آموزش زبان به کمک فن آوری بصورت روی خط در جامعه ایران 3- بررسی و ارزیابی موانع و مشکلاتی که آموزگاران زبانهای خارجی در ایران برای بهره گیری از فن آوری در کلاسهای خ...

هدف این تحقیق بررسی تأثیر الگوی طراحی آموزشی انگیزشی کلر بر یادگیری و یادداری درس زبان انگلیسی می باشد. به همین منظور سوال اصلی تحقیق به این گونه مطرح گردید که آیا استفاده از الگوی طراحی آموزشی انگیزشی کلر سبب یادگیری و یادداری درس زبان انگلیسی می شود؟ به دنبال این سوال تعداد هشت فرضیه مطرح گردید که در آن تأثیر به کار گیری طراحی آموزشی انگیزشی کلر بر هشت متغیر شامل: یادگیری مهارت خواندن، یاددار...