طبق بند 3-2 سیاست های کلی (ایجاد تحول در نظام آموزش و پرورش) بر نگهداشت و بکارگیری بهینه نیروی انسانی مورد نیاز آموزش و پرورش و بستر سازی برای جذب و نگهداری معلمان کارآمد و دارای شایستگی های لازم آموزشی، تربیتی و اخلاقی به مدیران آموزش و پروش تاکید شده است. به همین منظور در این پژوهش با استفاده از رویکرد پژوهش کیفی، به مطالعه عوامل تاثیر گذار بر نگهداشت استعدادها در دوره دوم متوسطه مدارس دولتی ...

نخبگان رکن اساسی توسعه هر جامعه‌ای هستند که بدون آن‌ها مسیر توسعه هرگز هموار نخواهد شد. مسأله‏ای که جامعه ما را مورد تهدید می‌کند، مهاجرت نخبگان است. بر این اساس ضروری است که به منظور نگهداشت نخبگان و استفاده مناسب از ظرفیت‏های علمی آنان در جهت توسعه، زیرساخت‏ها و شرایط لازم برای پرورش و بالندگی شناسایی شود. پژوهش حاضر در راستای نیل به این هدف سعی بر مطالعه زمینه‌های اجتماعی پرورش و گریز نخبگان...

پژوهش علی مقایسه ای حاضر با هدف فهم نقش آموزش کارآفرینی در پرورش استعداد کارآفرینی هنرجویان هنرستان های دولتی کار و دانش شهر اهواز انجام شده است. برای تکمیل پرسشنامه جامع کارآفرینی دورهام انگلستان (get) و پرسشنامه ادراک از کلاس (ceq)، 83 هنرجوی پایه سوم که درس کارآفرینی به آنها آموزش داده شده بود و 83 هنرجوی پایه دوم که آموزش کارآفرینی ندیده بودند، به روش نمونه گیری تصادفی چند مرحله ای انتخاب ش...

عنوان پایان نامه : بررسی تاثیر عوامل راهبردی ( استراتژیک) زمینه ساز بر مدیریت استعداد (مورد مطالعه در سازمان بنادر و دریانوردی استان گیلان) نگارنده : انسیه فائق در عصر حاضر تغییرات شگرفی در محیط سازمان ها رخ داده است.این تغییرات سازمان ها را نیز دستخوش تغییرات عظیمی نموده است.از جمله اینکه سازمان ها مسطح تر شده اند,بسیاری از سطوح مدیریتی حذف شده است , توجه به مشتری و مشتری مداری افزایش یافت...

در عصر حاضر، به دلیل وجود رقابت بین سازمان ها و شرکت ها در جهت کسب منافع بیشتر، تسلط بر منابع موجود اهمیت ویژه ای یافته است. در دنیای امروز، سازمان ها دریافته اندکه استعدادها منابعی هستند که برای دست یابی به بهترین نتایج نیازمند مدیریت می باشند. این تحقیق، به بررسی رابطه ی بین فرایندهای مدیریت استعداد و عملکرد سازمانی می پردازد. نوع پژوهش حاضر از نظر هدف کاربردی و از نظر ماهیت و روش توصیفی از ن...

کانت با اطلاق صفت «پراگماتیکی» بر انسان­شناسی خود، موضع انتقادی خود را نسبت به انسان­شناسی سنتی، جغرافیای طبیعی، روان­شناسی تجربی، و انسان­شناسی فیزیولوژیکی اعلام می­دارد. او با این کار، انسان را نه به عنوان ذات، جوهر، شیء، و نفس، بلکه بر اساس سه سطح عمل او(سطح تکنیکی، سطح پراگماتیکی، و سطح اخلاقی) مورد مطالعه قرار می­دهد. هدف این مقاله این است که با بررسی ریشه، معنا و مفاد انسان­شناسی کانت، به...

با رشد سریع بازار و ایجاد تنوع در مطالبات مشتریان، سازمان ها و به ویژه سازمان های کوچک و متوسط، تنها در‎صورتی قادر به ادامه ی فعالیت در بازار و رقابت با سازمان های بزرگ خواهند بود که از طریق همکاری با دیگر سازمان ها و تشکیل سازمان های مجازی قابلیت های خود را گسترش دهند. اعضای یک سازمان مجازی با به‏اشتراک‏گذاری قابلیت ها و توانمندی های خود امکان دستیابی به پروژه های اقتصادی بزرگ تر را فراهم می آ...

آموزش های زیست محیطی در صورتی که به شکل رسمی در نیایند، یعنی درجریان آموزش کلاسیک قرارنگیرند و ارزشیابی نشوند، ممکن است به سرعت فراموش شوند یا دست کم ، جدی گرفته نشوند .آموزش کلاسیک (رسمی ) مسایل و مشکلات زیست محیطی از دغدغه های خاطر علاقه مندان ، سازمان های مرتبط و گروه های مستقل طرفدار محیط زیست می باشد. در بسیاری از کشورهای جهان نیز آموزش های رسمی زیست محیطی به دانش آموزان با توجیه برنامه ری...

چکیده ندارد.