نتایج جستجو برای: مجتمع آموزش عالی قم

تعداد نتایج: 67595  

پایان نامه :وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه تبریز - دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی 1389

پژوهش حاضر با هدف کلی بررسی نظرات اساتید دانشگاه پیام نور تبریز درباره تفکر انتقادی و چگونگی اعمال آن در تدریس انجام شده است. به همین منظور از پژوهش کیفی از نوع مطالعه موردی اکتشافی استفاده گردیده است. جامعه آماری شامل کلیه اساتید دانشگاه پیام نور تبریز که در سال تحصیلی89-1388 در دانشگاه مذکور درحال تدریس بودند می باشد و با استفاده از نمونه گیری هدفمند تعداد 12 نفر از این اساتید جهت شرکت در این...

این مقاله بحثی درباره روندهای اصلی تحولات آموزش عالی در پرتو فرآیندهای جهانی شدن است. در ابتدا به بحران در فهم مسائل آموزش عالی در عصر جهانی شدن اشاره شده و تلقی های دوگانه و تردید افکن ما از آموزش عالی توضیح داده شده است. در این بخش که حکم مقدمه ای برای ورود به بحث را دارد، دیدگاه ها و آرای صاحب نظران مختلف درباره وضع کنونی آموزش و چیزی که از آن به بحران در آموزش عالی، یاد می شود، بررسی شده اس...

ژورنال: مدیریت فرهنگی 2020

مقدمه و هدف پژوهش: این پژوهش با هدف شکل‌گیری برنامه‌ریزی راهبردی مبتنی بر هوش جمعی سازمانی در یک موسسه آموزش عالی طراحی شده است. پژوهش از لحاظ هدف، کاربردی است. روش پژوهش: از حیث نحوه گردآوری داده‌ها، از نوع پژوهش‌های توصیفی محسوب می‌شود و از لحاظ ارتباط بین متغیرهای تحقیق، از نوع علٌی است. در جمع‌آوری اطلاعات از پرسشنامه هوش سازمانی آلبرشت و پرسشنامه برنامه‌ریزی راهبردی برایسون، استفاده شده اس...

ژورنال: رهیافت 2003
رضا منیعی

گسترش روز افزون فناوری ارتباطات و اطلاعات از یک سو و تقاضای فزاینده برای آموزش عالی از سوی دیگر نظام آموزش عالی را به ایجاد تنوع در دوره های آموزشی بخصوص آموزش از راه دور و استفاده بهینه از ظرفیت های ایجاد شده توسط فناوری اطلاعات سوق خواهد داد. آموزش از راه دور به عنوان یکی از سرویس های جامعه اطلاعاتی که از تلفیق فناوری های نوین ارتباطی و آموزشی شکل گرفته است امکان برداشتن مرزهای زمانی و مکانی ...

پایان نامه :وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه صنعتی اصفهان 1380

در این تحقیق ارتباط بین آموزش عالی و توسعه اقتصادی مورد بررسی قرار گرفته است . رابطه این دو بصورت حلقه های علت و معلولی نشان داده شده است. پیاه سازی این حلقه ها به روش سیستم های دینامیکی نشان داد که عدم وجود بازار رقابتی ارتباط بین توسعه و آموزش عالی را دچار اغتشاش می کند . از دیگر عواملی که موجب این اغتشاش می شود توزیع درآمد ناعادلانه است . اگر درآمدها متناسب با سهم در تولید ملی تقسیم شود انگی...

پایان نامه :وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه علامه طباطبایی - دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی 1390

پژوهش حاضر تحت عنوان : " تحلیل عملکرد شورای عالی انقلاب فرهنگی و فعالیت های شورای آموزش و پروش آمریکا به ویژه در خصوص آموزش عالی " به مقایسه تطبیقی شورای عالی انقلاب فرهنگی و شورای آموزش و پرورش آمریکا پرداخته و همچنین عملکرد شورای عالی انقلاب فرهنگی نیز مورد تحلیل و بررسی قرار گرفته است . هدف کلی پژوهش تحلیل عملکرد شورای عالی در حوزه آموزش عالی انقلاب فرهنگی و استفاده از تجارب شورای آموزش و پر...

ژورنال: :روش شناسی علوم انسانی 2006
محمدتقی موحدابطحی

یکی از مهمترین رسالتهای پژوهشگاه حوزه و دانشگاه، تدوین علوم انسانی و اجتماعیدینی یا به عبارت دیگر استخراج دیدگاه اسلامی در ارتباط با مسائل علوم انسانی واجتماعی است و شناسایی مبانی هستی شناختی، معرفت شناختی، روش شناختی وانسان شناختی علوم انسانی و اجتماعی موجود و نقد و بررسی آن و استخراج مبانیجایگزین برای تدوین علوم انسانی و اجتماعی جدید، از لوازم تحقق این رسالت است. براین اساس، در ساختار جدید پژ...

پایان نامه :وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه شهید بهشتی 1378

با توجه به اهمیت روزافزون آموزش علمی زبان فارسی به غیرفارسی زبانان، این پژوهش جهت بررسی ضرورت و چگونگی آموزش جمله های مرکب زبان فارسی که یکی از پیچیده ترین بخشهای نحو زبان را تشکیل می دهند، انجام گرفته است . جهت تامین این هدف کارهای زیر انجام شده است . ابتدا جمله های مرکب زبان فارسی به روش توصیفی مورد تجزیه تحلیل نحوی و معنایی قرار گرفت . براساس این توصیف و تجزیه و تحلیل مشخص شده است که بطور کل...

ژورنال: نامه آموزش عالی 2015
عباس بازرگان

قرن بیست و یکم، قرن دانش بنیان نامیده شده است. در این راستا، از یک سو، نقش نظام‌های آموزش عالی در تولید، اشاعه و کاربست دانش در توسعة کشورها انکارناپذیر است و از سوی دیگر، با توجه به افزایش جمعیت دانشجویی در نظام‌های آموزش عالی در کشورهای مختلف و ناهماهنگی این افزایش با رشد سایر عوامل دروندادها و فرایندهای نظام‌های یاد شده، ارزیابی و ارتقاء مستمر کیفیت این نظام‌ها را الزامی کرده است؛ بدین جهت و...

جمشیدی, لاله, نوه ابراهیم, عبدالرحیم,

در دهه‌های اخیر خصوصی‌سازی آموزش عالی در ایران به دو صورت رشد خصوصی‌سازی آموزش عالی دولتی و ورود بخش خصوصی به آموزش عالی توسعه یافته است. این پژوهش با توجه به لزوم همگام بودن توسعه کمی و کیفی، با هدف شناسایی الزامات خرد توسعه کیفی خصوصی‌سازی آموزش عالی در ایران انجام شد. روش آمیخته اکتشافی برای این پژوهش انتخاب شد. در بخش کیفی از مصاحبه و گروه کانونی و در بخش کمی از پرسشنامه محقق ساخته مشتمل بر...

نمودار تعداد نتایج جستجو در هر سال

با کلیک روی نمودار نتایج را به سال انتشار فیلتر کنید