نتایج جستجو برای: قضاوت شنیداری

تعداد نتایج: 5716  

پایان نامه :وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه پیام نور - دانشگاه پیام نور استان تهران - دانشکده علوم انسانی 1392

این پایان نامه سه هدف را در بر میگیرد: اول( بررسی و مقایسه استراتژیهای شنیداری میان دانشجویان زبان انگلیسی با بازدهی مزثر و غیر مزثر در آزمونهای شنیداری; دوم( بررسی مشکلات درک شنیداری دانشجویان در آزمونها که احتمالا منجر به عدم فهم صحیح آنان میشود; سوم( بررسی دیدگاههای دانشجویان کارشناسی (در دو گروه با بازدهی مزثر و غیر مزثر) نسبت به تاثیر ویژگیهای آزمون شنیداری که منجر به تقویت یا ضعف درک شنید...

پایان نامه :وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه اصفهان - دانشکده تربیت بدنی و علوم ورزشی 1392

هدف از اجرای این تحقیق تأثیر ارائه الگوی شنیداری(پیش حرکتی و همزمان) بر اکتساب، یادداری و انتقال هماهنگی زمانی در یک تکلیف دو دستی ریتمیک بود. 30 نفر از دانشجویان پسر دانشگاه اصفهان (سن 3±27 سال) در این تحقیق شرکت کردند که هیچکدام سابقه ی فعالیتهای موسیقیایی را نداشتند. همه ی آزمودنی ها بر اساس نمرات کسب شده در پیش آزمون، به صورت جور شده در سه گروه قرار داده شدند. این تحقیق شامل دو گروه آزمایش...

ژورنال: :روانشناسی شناختی 0
فرحناز کیان ارثی علی پیرهانی صدیقه نصیری پور کوکب خلیلی پاجی

چکیده هدف پژوهش حاضر، بررسی کارکردهای شناختی، پیش مهارتهای شنیداری  و توانش­های زبانی در کودکان تک زبانه و دو زبانه است. طرح پژوهش حاضر از نوع علی مقایسه­ای است. نمونه پژوهش حاضر را 30 نفر از کودکان دو زبانه ی 6 تا 12 سال مرکز چند زبانه­های ایران و 30 نفر از کودکان تک زبانه 6 تا 12 سال  مرکز خلاقیت تشکیل می­دهند. نمونه­گیری به شیوه در دسترس و هدفمند انجام شد. ابزار پژوهش آزمون رشد زبان، آزمون ه...

پایان نامه :دانشگاه آزاد اسلامی - دانشگاه آزاد اسلامی واحد تهران مرکزی - دانشکده علوم اجتماعی 1391

هدف این پژوهش بررسی اثربخشی قصه درمانی بر رشد قضاوت اخلاقی کودکانadhd دبستانی 8 تا10 ساله است. جامعه آماری این پژوهش شامل کلیه دانش آموزان دختر adhd مقطع ابتدایی 8 تا10 ساله بود که در سال تحصیلی91-90 در در یکی از مدارس ابتدایی منطقه یک آموزش و پرورش شهر تهران مشغول به تحصیل بودند. حجم نمونه در این پژوهش جمعاً 24 نفر بود (12 نفر گروه آزمایش و 12 نفر گروه گواه) که به صورت نمونه گیری تصادفی خوشه ای...

ژورنال: :طب و تزکیه 0

0

ژورنال: :فصلنامه علمی پژوهشی تاریخ اسلام 2001
سید علی اکبر خدایی

شریح بن حارث کندی - مشهور به شریح قاضی - از چهره های اجتماعی ـ قضایی و تا حدی سیاسی صدر اسلام می باشد. بنا به نوشته مورخان و نسب شناسان, سراسر تاریخ زندگانی این شخص پر از ابهام و تناقض بوده و همین عامل سبب گشته تا برخی از محققان وی را شخصیتی افسانه ای بپندارند.در این مقاله ضمن رد این پندار و اثبات واقعی بودن این شخصیت, کوشش می گردد تا زوایای دیگری از زندگی او همچون: ایرانی بودن, صحابی یا تابعی ...

ژورنال: :فصلنامه علمی تخصصی قضاوت 0
یوسف باقری دانشجوی دکتری حقوق جزا و جرم شناسی دانشگاه شهید بهشتی سهام صداقتی کارشناس ارشد حقوق جزا و جرم شناسی

در یک جامعه پویا و قانونمند، آرای محاکم از جمله عوامل پیشرفت و شکوفایی حقوق است. سایه های اندیشه دادرسان، از خلال آرای آنان آشکار است. حق مداری دادگاه های دادگستری در احکام آنها نمود می یابد. رأی، اثر مکتوب قاضی است. نتیجه فرایند پر اوج و فرود رسیدگی و بخش فاخر آن است. نتیجه دانش مقام صادرکننده است که به تجویز حاصله از قانون اساسی در مقام تفسیر از مقررات و انطباق احکام قانونی با موضوع مطروح رسی...

پایان نامه :وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه کاشان 1388

این مطالعه تاثیر شرایط درکی و اجرایی بر روی ادراک دشواری فعالیت در یک تست درک شنیداری در پرتو چهارچوب های پیچیدگی درکی در متن درک شنیداری یاد گیرندگان زبان های خارجی دانشگاه کاشان بررسی می کند. مطالعه اخیر همچنین تاثیر دو فاکتور مهم سطح اضطراب و بسندگی را بر روی اجرای شنیداری زبان دانش اموخته گان بررسی می کند. دانشجویان ادراکشان نسبت به دشواری نسبی هر فعالیت و نگرششان نسبت به ان فعالیت ها را با...

پایان نامه :وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه تربیت مدرس 1379

هدف از انجام این تحقیق این بود که نشان دهد دادن دیکته مکرر به زبان آموزان سطوح مقدماتی چه تاثیری روی توانایی شنیداری آنها (در فهمیدن زبان انگلیسی) می گذارد. برای انجام این تحقیق دو گروه همانند از زبان آموزان سطوح مقدماتی در موسسه زبان کیش انتخاب شدند. هر گروه شامل سی نفر زبان آموز مذکر سطح مقدماتی بود و سن آنها بین بیست تا سی و پنج سال بود. قبل از آزمایش، تمام زبان آموزان آزمایش شونده برای مدت ...

پایان نامه :وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه یزد - دانشکده ادبیات و زبانهای خارجی 1392

در عرصۀ پژوهش های زبان دوم، بررسی مهارت¬های درک مطلب، گفتاری و نوشتاری برای دهه¬های متمادی رویۀ بیشتر محققان بوده است. با وجود این، مهارت درک شنیداری همچنان حوزه¬ای است که پژوهش بیشتری را می طلبد (vandergrift, 2009). به علاوه بیشتر تحقیقات انجام شده در زمینۀ مهارت درک شنیداری مربوط به محیط¬هایی است که در آن ها زبان انگلیسی به عنوان زبان دوم شناخته می شود. به عبارت دیگر، مهارت درک شنیداری در محی...

نمودار تعداد نتایج جستجو در هر سال

با کلیک روی نمودار نتایج را به سال انتشار فیلتر کنید