نتایج جستجو برای: خواندن فشرده
تعداد نتایج: 6774 فیلتر نتایج به سال:
در این پایان نامه، برخی خواص جبری حلقه توابع پیوسته c(x) را بررسی می کنیم که در آن c(x) حلقه ی توابع حقیقی مقدار پیوسته تعریف شده روی x به عنوان فضای کاملاً منظم t_1 ، است. فرض کنید c_psi (x) و c_k(x) به ترتیب ایده آلی از توابع با تکیه گاه شبه فشرده و تکیه گاه فشرده باشد. شرایط معادلی برای این که یک ایده آل از c(x) ، -p ایده آل باشد را توصیف می کنیم. یادآوری می...
با توجه به دشواری درک خواندن دانش آموزان و نبود برنامه مشخص برای بهبود درک خواندن آن ها، در این پژوهش، سودمندی برنامه طراحی شده بر اساس نظریه سازایی گری اجتماعی و روش های پرسش از نویسنده، درک خواندن سه وجهی- تحلیلی، آفریننده و عملی- و راه کارهای انگیزشی در افزایش درک خواندن و انگیزش خواندن دانش آموزان پسر دوره راهنمایی بررسی شد. به این منظور 71 دانش آموز پسر پایه دوم راهنمایی دو کلاس یک مدرسه ر...
مقدمه و اهداف آگاهی صرفی یکی از ابعاد آگاهی فرازبانی و به معنای توانایی دستورزی تکواژهای تشکیلدهندۀ کلمه و آگاهی از قواعد شکلگیری کلمات است. تحقیقات نشان داده است که آگاهی صرفی در رشد تحصیلی دانشآموزان نقش دارد. هدف مطالعه حاضر، مرور تحقیقات در دسترس در زمینۀ آگاهی صرفی و ارتباط آن با صحت و درک خواندن در زبانهای مختلف میباشد. مواد و ر...
هدف از پژوهش حاضر، بررسی اثربخشی بازپروری شناختی بر ارتقا خواندن و حافظه فعال دانش آموزان مبتلا به مشکلات یادگیری خواندن بود. پژو هش حاضر شبه تجربی از نوع پیش آزمون و پس آزمون با گروه کنترل، و جامعه آماری شامل کلیه دانش آموزان پسر پایه دوم ابتدایی دارای مشکلات خواندن شهر تهران بوده است. از این جامعه آماری 30 نفر به صورت غیرتصادفی در دسترس انتخاب، و به صورت تصادفی در دو گروه 15 نفری آزمایش و کنت...
هدف پژوهش، شناخت میزان تأثیر کتاب کمکدرسی خواندن کردی بر اساس روش آمیخته بر تقویت خواندن و نوشتن در کتاب فارسی بخوانیم و بنویسیم پایه اول ابتدایی در کودکان دو زبانه شهرستان مریوان در سال 1391-92 میباشد. جمعآوری اطلاعات از طریق اجرای آزمون محقق ساخته بر اساس جدول مشخصات، روایی محتوایی و از معلمان پایه اول و متخصصان که محتوای آزمون را بهطور نظاممند بازبینی و ارتباط آن را در حیطه محتوایی ارزی...
هدف: هدف از این پژوهش معرفی کودک مبتلا به اوتیسم با توانایی بیشخوانشی میباشد که مهارت خواندن را در سن پایین و تواناییهای شناختی و زبانی پایین نشان میدهد. روش: در این مطالعه که از نوع گزارش موردی است توانایی خواندن واژه، ناواژه و جمله در یک کودک 4 سال و 3 ماهه مبتلا به اوتیسم مورد بررسی قرار گرفت. بدین منظور از 20واژه و ناواژه، 6 واژه بی قاعده در زبان فارسی و 5 جمله استفاده شد. یافتهها: در...
هدف:پژوهش حاضر، با هدف بررسی اثربخشی و آموزش دقت بر توانایی خواندن دانش آموزان نارساخوان انجام شد. روش: روش پژوهش، نیمه آزمایشی، با طرح پیش آزمون - پس آزمون بود. جامعه آماری این پژوهش، دانش آموزان دختر پایه سوم ابتدایی با نارسایی خواندن در شهر اصفهان در سال تحصیلی 90-89 بودند. نمونه پژوهش، 30 دانش آموز نارساخوان بودند که به شیوۀ نمونه گیری هدفمند انتخاب و با روش تصادفی در گروههای آزمایشی و کنت...
در این پایان نامه با فرض این که (x,d)یک فضای متریک نافشرده است، ابتدا به معرفی جبرهای لیپشیتس lip(x,d^{alpha})، جبرهای کوچک لیپشیتس lip(x,d^{alpha}) و جبرهای برجست? لیپشیتس lip_{0}(x,d^{alpha}) برای 0<alpha leq 1 می پردازیم و برخی از خواص اساسی آن ها را بیان می کنیم. سپس برخی از قضایای مربوط به فضای متریک r-همبند را بیان می کنیم. در ادامه برخی از ویژگی های فضاهای توابع لیپشیت...
هدف از پژوهش حاضر ساخت و هنجاریابی آزمون توانش خواندن زبان فارسی برای دانش آموزان دختر پایه ی اول راهنمایی منطقه 6 شهر تهران است. روش پژوهش از نوع توسعه ای است. جامعه مورد مطالعه شامل همه ی دانش آموزان دختر مقطع اول راهنمایی منطقه ی 6 شهر تهران است که در سال تحصیلی 88-87 مشغول به تحصیل هستند. نمونه گیری به شیوه ی تصادفی چند مرحله ای است که در مدارس راهنمایی منطقه ی 6 شهر تهران اجرا گردید.حجم ن...
هدف: پژوهش حاضر با هدف بررسی تأثیر بازی های ویدیویی اکشن بر کارآمدی خواندن و میزان توجه انتخابی بینایی کودکان نارساخوان انجام گرفت. روش: در این پژوهش که از نوع نیمه آزمایشی با طرح پیش آزمون- پس آزمون با گروه کنترل بود،از میان دانش آموزان پسر نارساخوان 9 تا 11ساله مراجعه کننده به مرکز ویژه ناتوانی های یادگیری شهرستان خرمدره در سال تحصیلی 92-93 ،30 کودک به عنوان نمونه آماری به شیوه نمونه گیری تص...
نمودار تعداد نتایج جستجو در هر سال
با کلیک روی نمودار نتایج را به سال انتشار فیلتر کنید