با توجه به پیشینة تحقیق، دو عامل مؤثر بر فرایند تشخیص فرصت یعنی دانش پیشین کارآفرین و ویژگی های شناختی شناسایی شدند. سپس برای بررسی تأثیر دانش پیشین بر تشخیص فرصت همراه با نقش میانجی گری ویژگی های شناختی در قالب دو مفهوم هوشیاری کارآفرینانه و یادگیری کارآفرینانه مدل مفهومی تحقیق تدوین و فرضیه های هفت گانه تعیین شدند. در این مطالعه که از نوع توصیفی- همبستگی است، نمونه گیری به صورت تصادفی ساده ان...

هدف این پژوهش، بررسی تأثیر سطوح یادگیری بر سرمایه فکری با میانجیگری فرهنگ کارآفرینانه در مراکز رشد دانشگاهی شهر تهران است.این پژوهش تحقیقی توصیفی- زمینه یابی از نوع همبستگی است.جامعه آماری این مطالعه که شامل مدیران و کارکنان دو بخش ستادی و شرکتهای مستقر مراکز رشد دانشگاههای ( تهران، شهید بهشتی، شریف، امیرکبیر و علم وصنعت) است، برابر با 350 نفر است . حجم نمونه نیز با مراجعه به جدول مورگان برابر ...

هدف از این پژوهش مقایسه تأثیر نرم افزارهای تولید محتوای الکترونیکی بر میزان یادگیری دانش آموزان بوده است. این پژوهش به لحاظ ماهیت، موضوع، اهداف و فرضیه های آن از نوع کاربردی است و در زمره طرح های شبه آزمایشی قرار دارد. جامعه آماری پژوهش را کلیه دانش آموزان دختر پایه سوم دوره متوسطه شهر همدان که در سال تحصیلی 93-92 مشغول به تحصیل بودند تشکیل می دادند. جهت انتخاب نمونه موردنظر از روش نمونه گیری ...

چکیده: پژوهش حاضر به بررسی تاثیر منابع اجتماعی اطلاعات بر یادگیری کارآفرینانه در صنعت قطعه سازی خودرو اختصاص دارد. همچنین اثر تعدیل کنندگی هوشیاری کارآفرینانه و گرایش به کارآفرینی بر رابطه منابع اجتماعی اطلاعات و یادگیری کارآفرینانه مورد سنجش قرار گرفته است. در این تحقیق منابع اجتماعی اطلاعات بر اساس تحقیقات پیشین، شامل نشست های خانوادگی ، حضور مربی، شبکه های صنعتی غیررسمی ، و نشست های حرف...

مقدمه: در سطح جهان، نظام علم اغلب کشورها در پاسخ گویی به نیاز فزاینده اجتماعی و اقتصادی به دانش و فن آوری در حال تغییر و تحول هستند. نظریه دانشگاه کارآفرین یکی از مدل های مطرح شده برای تبیین چهره جدید و متحول شده ی دانشگاه ها است. در واقع هدف از پژوهش حاضر تبیین ظرفیت و فرهنگ کارآفرینانه و مؤلفه های آن در دانشگاه علوم پزشکی بابل از طریق روش تحلیل فازی است. روش ها: پژوهش توصیفی است. جامعه آماری ...

در این پایان نامه یک دید و مفهوم کلی از جبروارهای لی و دوتایی های تطبیق یافته از جبروار های لی ارائه می دهیم. ابتدا مفاهیم و تعاریف مقدماتی از گروه وارها و گروه وار های لی را بیان می کنیم و پس از آن جبروارهای لی را معرفی می کنیم و نشان می دهیم همواره از یک گروه وار لی می توان به یک جبروار لی رسید. در آخر ساختارهای دوتایی تطبیق یافته از گروه وارهای لی و جبروارهای لی را معرفی می کنیم و دو قضیه اس...

در این پایان نامه ابرجبرهای لی کلاسیک بنیادی a(m,n) و c(m) را مورد مطالعه قرار می دهیم و سیستم ریشه ی آن ها را بررسی می کنیم. همچنین برای هر ابرجبر لی چندگانه ی حلقوی مدول های ارزیابی را می سازیم. در آخر یک کلاس جدید از مدول های تحویل ناپذیر با بعد متناهی ایجاد می کنیم که تعمیم یافته ی مدول های ارزیابی برای ابرجبرهای چندگانه ی حلقوی از نوع a(m,n) و c(m) هستند.

طی سالیان اخیر یکی از دغدغه های صاحبنظران کسب وکار، مستندسازی و مدلسازی رویه های کارآفرینان موفق در بخش های مختلف عملکردی از جمله بازاریابی است. این امر زمینه نزدیک شدن هرچه بیشتر دو زیرشاخه رشته مدیریت یعنی بازاریابی و کارآفرینی را فراهم ساخته بطوریکه مطالعات این عرصه را می توان ذیل مفهوم "بازاریابی کارآفرینانه" جستجو نمود. در واقع مقصود اصلی از خلق این اصطلاح رسیدن به فهم مناسبی از وجه اشتراک...

روش های مبتکرانه بسیار زیادی برای بدست آوردن جوابهای دقیق معادلات دیفرانسیل وجود دارند. اما بیشترین کارها فقط برای یک دسته محدود شده از مسائل می باشد. به طور شگفت انگیز تکنیک های خیلی مشهور یک ویژگی مشترک دارند: همه آنها از تقارن های معادلات دیفرانسیل بدست می آیند. ما می توانیم تقارن های معادلات دیفرانسیل داده شده را پیدا کنیم و از آنها برای بدست آوردن جوابهای دقیق استفاده کنیم. این روش ها برای...

در ادبیات کارآفرینی "گرایش کارآفرینانه" به سبک ها و فرایندهای مورد استفاده در تعیین استراتژی شرکت ها اشاره دارد و موجب می شود شرکت ها درگیر فعالیت های کارآفرینانه شوند. یکی از مدل های متداول در این زمینه، که از کاملترین الگوهایی است که به بررسی ابعاد مختلف گرایش کارآفرینانه پرداخته است مدل لامپکین و دس (1996) است که پنج بعد را برای گرایش کارآفرینانه پیشنهاد کرده است: استقلال طلبی، نوآوری، پیش...