هدف اصلی پژوهش حاضر مقایسه تاثیر روش آموزش مبتنی بر الگوی پنج مرحله ای بایبی و سنتی بر خلاقیت و یدگیری دانش آموزان سال سوم راهنمایی است. این تحقیق از نوع شبه آزمایشی باطرح پیش آزمون پس آزمون بود.نمونه گیری پژوهش به صورت نمونه گیری در دسترس صورت پذیرفت.جامعه آماری این پژوهش را کلیه دانش آموزان دختر پایه سوم راهنمایی شهر قزوین تشکیل می دادند. ابزار گردآوری داده ها آزمون خلاقیت تورنس و آزمون یادگی...

سازمان فضایی خانه ها در خلال تحولات نوگرایی بیشترین تغییر را داشته است. این تغییر فرهنگ، در ساخت سازمان فضایی خانه در تغییر روابط اعضای خانواده نسبت به گذشته کاملاً قابل مشاهده است. دانشجویان در آموزش طراحی مسکن معمولاً با نظام متعارضی از روابط فضایی در خانه های گذشته و امروز مواجه می شوند و براساس سلیقه و آموزش های آزاد استادان، طرحی با تأکید بر ابعاد خلاقیت و زیبایی که حالتی آزاد و فردی دارد، پ...

یکی از بحث برانگیز‎ترین مباحث در دنیای معماری امروز بحث در مورد چگونگی و کیفیت آموزش در این رشته می‎باشد. از یک سو در فرآیند طراحی معماری خلاقیت نقشی کلیدی بر عهده دارد و برای خلاقیت اغلب به توان ذهنی شخص طراح اتکا می‎شود؛ از سوی دیگر برای دست‎یابی به یک محصول معماری کارآمد طراح نیازمند ارتباط و بهره‎گیری از راهنمایی‎های دیگران است. بر اساس ادبیات تخصصی موضوع، استفاده از تجربه دیگر همکاران، و ی...

  زمینه: پژوهش‌های حوزه خلاقیت در سال‌های اخیر بسیار فزونی یافته است. به خصوص که گرایش به خلاقیت سازمانی با رویکردهای تربیتی با رشد چشمگیری همراه بوده است. هدف: پژوهش حاضر مقایسه اثربخشی طراحی آموزشی دو روش ابداعانه حل مسئله و بارش مغزی بر میزان خلاقیت دانشجویان دوره‌های آموزش الکترونیکی دانشگاه خواجه نصیر الدین طوسی در نیمسال اول تحصیلی 89-1388 بوده است. روش: روش تحقیق در پژوهش مذکور، تجربه ای...

هرگاه طراحی های پیشینِ سایرِ معماران به عنوان منبعی از دانش طراحی برای بهره گیری در طراحی های آتی مورد استفاده قرارگیرد، اصطلاحاً به آن پیشینهِ طراحی اطلاق می شود. درتحقیق حاضر، با محوریت قراردادن نوع پیشینه های طراحی از یک سو و الگوی استخراج دانش کاربردی از آنها از سوی دیگر، گونه های مختلفِ بهره گیری از پیشینه های طراحی، موردآزمون قرار گرفت تا تاثیرات آنها بر خلاقیت ایده های طراحی و راه حل های جدید...

در این رساله مراحل طراحی و ساخت دستگاهی جهت انتقال صندلی خودرو از پالتهای کنار خط به داخل خودرو جهت نصب بر روی آن با استفاده از کمترین فضا جهت عملیات مربوطه با بهترین کیفیت مورد بررسی قرار می گیرد.

با توجه به اهمیت روزافزون خلاقیت در جهان معاصر، مسأله­ی آموزش خلاقیت در سطح مدارس ابتدایی مورد توجه قرار گرفت و جهت بررسی این مسأله،‌ دو پژوهش انجام پذیرفت. پژوهش نخست به بررسی تأثیر آموزش خلاقیت بر افزایش خلاقیت دانش­آموزان پسر دبستانی پرداخت. پس از انجام پیش آزمون با ابزار محقق ساخته در سطح گروه آزمایشی (67 نفر) و گروه کنترل (58 نفر)، آموزش خلاقیت به مدت 12 هفته به گروه آزمایشی ارایه گردید. ن...

این پژوهش با هدف بررسی تأثیر آموزش خلاقیت به معلم بر روی میزان رشد خلاقیت کودکان، انجام شد. روش پژوهش شبه تجربی بود که با استفاده از فرم ب آزمون خلاقیت تصویری تورنس، اجرا گردید.گروه آزمایش شامل شاگردان معلمانی بودند که توسط سازمان سما، در یک دوره‏ی24 ساعته، آموزش خلاقیت دیده بودند و گروه شاهد، شاگردان آن دسته از معلمانی بودند که آموزشی در راستای خلاقیت ندیده بودند.داده‏های پژوهش، با بهره‏گیری ا...

چکیده روانشناسان حوزه آموزش همیشه سعی بر این داشته اند که دیدگاههای جدیدی را وارد حوزه آموزش کنند تا درسها برای فراگیران قابل درکتر شده و کسالت آور نباشند. آنها سعی میکنند که فاکتورهایی را که بیشترین تأثیر را بر یادگیری دارند مطالعه کنند، اگرچه که هدف اصلی آنها همیشه بررسی فراگیران بوده است. یکی از عناصری که تأثیر مستقیم بر یادگیری فراگیران دارد خصوصیات معلمهای آنهاست. در بین ویژگیهای ذکر شده ...

چکیده زمینه وهدف: راهبردهای یادگیری خود تنظیمی و خلاقیت به صورت دو مولفه ی احتمالی تأثیرگذار در کیفیت آموزشی دانشجویان نظر کارشناسان آموزشی را به خود جلب کرده است تا از این طریق میزان عملکرد تحصیلی دانشجویان را ارتقا دهند. هدف این مطالعه تعیین رابطه بین راهبردهای خودتنظیمی و خلاقیت با عملکرد تحصیلی دانشجویان دانشکده بهداشت دانشگاه علوم پزشکی ایران در سال تحصیلی 1394 -1393 است.  روش کار: در این ...