این مقاله در چارچوب ره یافت جامعه شناسی تاریخی و به کمک مبانی نظری جامعه شناسی شناخت مانهایم درصدد شناسایی مبانی اجتماعی و فکری و نیز تحلیل کنش سیاسی شخصیت سید حسن تقی زاده در قامت یک روشن فکر و کنشگر سیاسی دوران مشروطیت است. ویژگی هایی مانند موقعیتمندی و عدم استقلال اندیشه از بستر اجتماعی (مؤلفه های این بستر نزد مانهایم گوناگون و گسترده است)، تاریخمندی اندیشه و تا حدی توجه به ذهنیت فرد نزد جام...

ذهنیت‌های مختلفی در خصوص فعالیت شبکه‌های اجتماعی در ایران، تأثیر آنها بر حوزه فرهنگ و ارتباطات انسانی و همچنین کارکردها و کژکارکردهایشان وجود دارد. هدف پژوهش حاضر، شناسایی نگرش‌های موجود و الگوهای مختلف تفکر در این حوزه است. بر همین اساس، در این پژوهش برای شناسایی این نگرش‌ها از روش کیو استفاده شده است. نتایج نشان می‌دهد سه ذهنیت غالب در خصوص شبکه‌های اجتماعی در جامعه وجود دارد، دارندگان ذهنیت ...

امروزه بدلیل تغییرات در اوضاع اجتماعی، اقتصادی و فرهنگی جامعه، شاهد تغییرات سریع کالبدی در برخی بافت‌های قدیمی شهرها هستیم. اغلب ساکنان قدیمی محلات بدلیل سکونت طولانی‌ مدت در محله، نسبت به مکان، اشکال و فرم‌ها، دلبستگی بیشتری داشته و موافق تغییرات سریع کالبدی نیستند. به این دلیل، در فرایند تغییرات کالبدی، غفلت از دیدگاه و ذهنیت ساکنان قدیمی محلات، باعث کاهش سطح رضایتمندی و مخدوش شدن پیوند عاطفی...

هدف از پژوهش حاضر، بررسی رابطه بین ذهنیت فلسفی با کارآفرینی و رفتار شهروندی سازمانی در مدیران مدارس ابتدایی شمال غرب تهران می باشد. روش تحقیق، توصیفی و از نوع همبستگی است. جامعه آماری پژوهش شامل، کلیه مدیران و معاونان زن مدارس ابتدایی شمال غرب تهران می باشند که از این تعداد نمونه با روش تصادفی ساده به حجم 122 نفر(مدیران و معاونان) انتخاب گردید. داده ها و اطلاعات لازم از طریق، پرسشنامه های ذهنیت...

پوشش زنان در جامعه ایرانی به عنوان یک انتخاب اجتماعی اهمیتی تاریخی داشته است. این امر در سالهای اخیر با بحث ها و تغییراتی جدی مواجه بوده است. این پژوهش به دنبال آن است تا دلایل دختران و زنان مشهدی درباره انتخاب پوشش خودشان و همچنین تفسیر آنان از پوشش شان را کشف و توصیف نماید. برای رسیدن به این هدف از روش رویش نظریه و مصاحبه عمیق با 29 خانم مشهدی استفاده شده است. نتایج در قالب سه برداشت با عناوی...

هدف این پژوهش، بررسی و مقایسه ی رابطه ی بین ذهنیت فلسفی با ویژگی های کار آفرینانه مدیران مدارس متوسطه ی ناحیه یک شهر ارومیه در سال تحصیلی 91-90 می باشد. این پژوهش از نوع تحقیقات کاربردی است و با توجه به ماهیت موضوع و اهداف پژوهش توصیفی- همبستگی می باشد. جامعه آماری شامل کلیه مدیران و معاونان مدارس متوسطه که 240 نفر می باشند، که با استفاده از جدول مورگان 148 نفر به عنوان نمونه انتخاب گردیدند و ا...

چکیده: نیروی انسانی به عنوان یکی از سرمایه های ارزشمند سازمان، بویژه سازمان های آموزشی است. در این بین مدیران با داشتن ذهنیت فلسفی(جامع نگر، تعمق نگر و انعطاف پذیر) می توانند با تفکر علمی و منطقی و درک سازمان به صورت تصویر بزرگ در جهت تحقق اهداف سازمانی اثربخش باشند و با تسلط به کار و وظیفه از هجوم عوامل استرس زا که تحمیل کننده فشار روانی بر شخص بوده و در بلندمدت به فرسودگی شغلی وی منجر می ش...

هدف عمده این پژوهش، ارائه الگویی جهت پیش بینی کیفیت تدریس اعضاء هیأت علمی بر اساس ذهنیت فلسفی و انگیزش شغلی آنان بود. برای تحقق این هدف، نشان دادن روابط و سهم هر یک از عوامل ذهنیت فلسفی و انگیزش شغلی با کیفیت تدریس، ذهنیت فلسفی با انگیزش شغلی، و روابط ویژگیهای دموگرافیک (جنسیت، سن، مرتبه علمی و سابقه تدریس) با کیفیت تدریس، ذهنیت فلسفی و انگیزش شغلی مورد توجه بود. جامعه آماری این پژوهش شامل کلیه...

چکیده یکی از مهم‌ترین پویه‌های روشنگری در جنبش ایده‌آلیسم متبلور گردید و آنچه بعدها به ایده‌آلیسم‌ آلمانی شهرت یافت، خود ریشه در اندیشه‌ی روشنگری داشت. در آلمان، بر خلاف انگلیس و فرانسه، اندیشه بر احساس و تجربه تقدم یافت و ایده‌آلیسم به عنوان رهیافت فلسفی بر اذعان متفکران این سرزمین، چیره شد. در نظر متفکران، ایده‌آلیسم آلمانی عبارت است از فلسفه‌ی کانت و پیروان بلاواسطه‌ی او، در حالی‌که در نظر م...

دانشگاه بوعلی سینا مشخصات رساله/پایان نامه تحصیلی عنوان: بررسی رابطه ذهنیت فلسفی مدیران آموزشی با روحیه شغلی معلمان مدارس ابتدائی دخترانه شهر همدان در سال تحصیلی 1389-1388 نام نویسنده: لیلا سعیدیان نام استاد راهنما: دکتر سیروس قنبری نام استاد مشاور: دکتر فرهاد سراجی دانشکده: ادبیات و علوم انسانی گروه آموزشی: علوم تربیتی رشته تحصیلی: تاریخ وفلسفه گرایش تحصیلی: تعلیم وتربیت اسلامی مقطع تحص...