مقاله ی حاضر به بررسی آن دسته از نقاشی های کودکان می پردازد که در ساختار تصویر آن ها، نشانه هایی  وجود دارد که بیان گر رویکرد خلاقانه ی نقاش است. موضوع نقاشی کودک و نقش آن به عنوان زبان تصویری صاحب اثر، از مقولات همواره جذابی است که پیرامونش تحقیقات گسترده ای صورت گرفته است، اما رویکرد علمی که بر مبنای تجزیه و تحلیل نقاشی، بیان خلاقانه ی کودک و تاکید بر احساسات و عواطفش پی گرفته شده باشد، ک...

بررسی های روان شناختی نشان می دهد که نقاشی کودک نتیجة آموزه های خودآگاه و ناخودآگاه او نسبت به مفاهیم گوناگون است و کودک آنچه را که از بیان آن عاجز است از طریق نقاشی بیان می کند. درگیری های ذهنی او در رابطه با سؤالات و دغدغه های مذهبی نیز از مسائلی است که به دلیل ناتوانایی گفتگو در رابطه با آنها در نقاشی هایش نمود می یابد. هدف این پژوهش بررسی بازتاب تصویر بهشت و جهنم در نقاشی کودکان شش تا نه سا...

رساله حاضر حاصل بررسی اینجانب بواسطه نظرهای نویسندگان، روانشناسان، دانشمندان و.... می باشدکه به روش تحقیق کتابخانه ای انجام شده و طی پنج فصل وعنوان بندی های مختلف ارائه می شود. عنوان این رساله که بررسی خط و رنگ درنقاشی های کودکان زیر 12 سال می باشد درتحقیق ها ورساله هاو مقاله ها وکتابها ی متعدد تحت عنوان های متنوع و مختلفی تحت بررسی و تحقیق قرار گرفته که از آن جمله به موارد زیر اشاره می شود....

کودک با نقاشی کردن بین خود و دنیای بیرون از خودش ارتباط برقرار می کند. اندیشه و احساس خود را به اشیاء و اتفاقات وارد می کند، و در همان حال تجربیات و دریافتهای تازه تری از این وقایع و پدیده ها، بواسطه توجه و تماس بیشتر با دنیای بیرون، بدست می آورد. سادگی خطوط و فرمها، ارجحیت نیت و پیام بر تکنیک های پیچیده، عدم رعایت تناسب اشیاء، آنگونه که دوربین آنها را ثبت می کند، ایجاد نسبتها و اندازه ها براسا...

بررسی‌های روان‌شناختی نشان می‌دهد که نقاشی کودک نتیجة آموزه‌های خودآگاه و ناخودآگاه او نسبت به مفاهیم گوناگون است و کودک آنچه را که از بیان آن عاجز است از طریق نقاشی بیان می‌کند. درگیری‌های ذهنی او در رابطه با سؤالات و دغدغه‌های مذهبی نیز از مسائلی است که به دلیل ناتوانایی گفتگو در رابطه با آنها در نقاشی‌هایش نمود می‌یابد. هدف این پژوهش بررسی بازتاب تصویر بهشت و جهنم در نقاشی کودکان شش تا نه‌سا...

از دوران باستان تا روزگار ما، زمانی که ما بسیار جوان بودیم، کودک به مجرد اینکه می تواند قلم در دست گیرد از سن بسیار پایین نقاشی می کند. در این اثر با تکثیر تعداد زیادی نقاشی کودکان 2 تا 10 ساله که گاه حیرت انگیز هستند، سوزی کوئن تحول نقاشی کودک از مرحله خط خطی کردن در کلاسهای ابتدایی را بر نقاشی کودکان نشان می دهد. همچنین او تأثیر موقعیتهای خانوادگی و مکانهای آموزشی بر روی نقاشی کودک از مهد ک...

اهداف این تحقیق آموزش رنگ به کودکان با رویکرد روانشناسانه است چرا که کودکان با دنیای رنگ و تصاویر رنگی ارتباط برقرار می کنند. از آنجا که این موضوع در تمامی کودکان در هر جای جهان وجود دارد، در نتیجه ریشه آن به زوایای روانشناختی کودک باز می گردد. آنها آنچه را که به لفظ نمی توانند بیان کنند، در نقاشی های شان نمود پیدا می کند و در این میان گرافیک می تواند نقش موثری داشته باشد زیرا گرافیک ایجاد ارتب...

این تحقیق با ایده یابی از نقاشی کودک بوده و در ابتدا به مفهوم دوران کودکی اشاره می کند. سپس به بیان خصوصیات نقاشی کودک می پردازد. در ادامه به مقایسه باهنرهای مدرن و بدوی و همچنین خلاقیت در نقاشی کودکان پرداخته شده، همچنین به هنرمندانی که از نقاشی و دنیای کودکی الهام گرفته اند اشاره و آثارشان مورد تحلیل قرار گرفته. در نهایت چندین نقاشی از کودکان انتخاب شده و از آنها الهام گرفته و شخصیا پردازی ش...

در دنیای مدرن، حضور پررنگ بازی های رایانه ای بر طبیعت و ناخودآگاه کودک تأثیر می گذارد و نگاه کودک را تحت شعاع قرار می دهد و یکی از اولین و بنیادی ترین مسئله ای که در کودک، خود را نشان می دهد، نقاشی او است. در واقعی داده های بازی های رایانه ای ساختار نقاشی کودک را از لحاظ رنگ، فرم و کلاً عناصر بصری دچار تغییر و اختلال می کند. معمولاً روانشناسان از روی ساختار عناصر و ترکیب بندی نقاشی های کودک ب...

نقاشی وسیله ای برای بیان زندگی عاطفی کودک است و همانند خواب ورویا به او فرصت می دهد خود را از ممنوعیتها رها سازد و در حالتی ناخودآگاه درباره ی مسائل، کشفیات، مشکلات و دلهره هایش صحبت کند، همچنین راهی برای شناخت خود آنها، کشف استعدادها و خلاقیت های آنان است. دستیابی به استعدادها و خلاقیت ها در کودکان راهی برای شناخت هوش هیجانی آنان می باشد. هوش هیجانی توانایی دریافت دقیق احساسها و هیجانها، ارزیا...