نتایج جستجو برای: تفکر طراحان

تعداد نتایج: 12678  

پایان نامه :وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه الزهراء - دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی 1388

پژوهش حاضر به بررسی جایگاه "نقد اندیشه" در تعالیم دینی " اسلام" می-پردازد. هدف از این پژوهش، شناخت و بررسی آیات و روایاتی است که به سه پرسش مهم، ضرورت نقد و ارزیابی اندیشه از دیدگاه اسلام، روش های پرورش قوه ی نقادی، و موانع نقادی اندیشه می پردازد. در این پژوهش با نگاهی به تاریخچه ی نقادی در زندگی انسان و تاریخچه ی نقادی در غرب و اسلام، به سه پرسش فوق پاسخ داده شده است. مطالعات بدست آمده ح...

ژورنال: بهبود مدیریت 2013
علی رجب زاده قطری مهدی معمارپور مهرداد رحمتی سید کمال چهارسوقی

"تغییر"، تنها عنصر تغییرناپذیر زندگی در دنیای امروز است. آینده، مملو از عدم‌قطعیت‌هاست و شناسایی عدم‌قطعیت‌های بحرانی، وظیفه‌ی اصلی طراحان سناریو است. سناریوها به‌مثابه یکی از ابزارهای نخستین و پرکاربرد در فرآیند تفکر و مدیریت راهبردی هستند که رهبران و مدیران سازمان‌ها برای تصمیم‌گیری در برابر عدم قطعیت‌های پیش‌روی خود به‌کار می‌برند. "برنامه‌ریزی سناریو"، روش منظمی برای کشف نیروهای پیشران کلید...

با افزایش آلودگی هوا ناشی از حمل و نقل و صنعت، فضاهای سبز و عرصه­های طبیعی مورد توجه ساکنان شهرهای بزرگ قرار گرفته است. انسان امروزی برای داشتن فرصت تفکر و دوری از دغدغه­ها و مسائل شهرنشینی ناگزیر به پناه بردن به محیط های سبز طراحی شده در فضاهای شهری است. عدم رعایت اصول طراحی فضاهای سبز شهری موجب شده تا طراحان شهری در جذب ساکنین شهرها به این فضاها و جلب رضایت آنان تا حدود زیادی ناموفق باشند. تو...

ژورنال: جغرافیا و توسعه 2016

ابرپروژه‌های شهری، کنشگران و ذی‌نفعان متعددی شامل مسؤولین امور شهری، سرمایه‌گذاران، طراحان، پیمانکاران، مالکین و شهروندان را بطور مستقیم و غیر مستقیم درگیر خود می‌سازند. لذا شناخت درست ذی‌نفعان و پذیرش اجتماعی از عوامل مهم موفقیت ابرپروژه‌های شهری است. شهر مشهد، پروژه‌های بزرگ مقیاس متعددی را طیّ دو دهه‌ی اخیر تجربه کرده است و با وجود طرح انتقادات نسبت به تفکر حاکم بر فرایند تعریف و تصویب الگوی ...

زالی, محمدرضا, Nasim Najimi, مدهوشی, مهرداد, نجیمی, نسیم,

بخش آموزش به طور اعم و آموزش‌عالی به طور اخص یکی از پایه‌های اصلی توسعه هر کشور محسوب می‌شود. لذا، ارزیابی و بهبود مستمر کیفیت آموزش و یادگیری در آموزش‌عالی طی دهه‌های اخیر از سوی دانشگاهها در سراسر جهان مورد توجه ویژه‌ای قرار گرفته است. از این رو، در این مقاله روش گسترش مشخصه‌های کیفی در دوره دکترای رشته مدیریت دانشگاههای دولتی ایران (تهران، شهید بهشتی، تربیت‌مدرس، علامه‌طباطبایی و اصفهان) با ...

ژورنال: تاریخ علم 2018

برای تزئین بناهای سنتی از نقوش و طرح‌های گوناگونی استفاده شده است. طراحان و معماران سنتی برای پیاده‌سازی این نقوش از شیوه‌های مختلفی استفاده می‌کردند. توانمندی، دانش و مهارت طراحان در پیاده‌سازی این نقوش و گره‌های هندسی بسیار مؤثر بوده است. این پژوهش برای نخستین بار بر آن است تا به بررسی توانمندی طراح در پدید آوردن شیوه‌های ترسیم گره مادر (کند دو و پنج)، مقایسه و تحلیل روش‌ها و ارائۀ شیوه‌ای نا...

پایان نامه :وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه علامه طباطبایی - دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی 1388

هدف این پژوهش بررسی رابطه بین سبک های تفکر(قضایی، اجرایی و قانون گذارانه) و خودکارآمدی رایانه می باشد. جامعه آماری این تحقیق کلیه دانشجویان دانشکده ادبیات وعلوم انسانی داشگاه اراک می باشد، در این تحقیق با استفاده از جدول مورگان تعداد 150 نفر از بین دانشجویان بطور تصادفی مورد بررسی قرار گرفتند. ابزار اندازه گیری در این تحقیق آزمون سبک های تفکر و آزمون خودکارآمدی مورفی بود. داده های این تحقیق با...

پایان نامه :دانشگاه بین المللی امام خمینی (ره) - قزوین - دانشکده علوم اجتماعی 1390

هدف این پژوهش بررسی رابطه کمال گرایی و سبک های چند گانه شناختی شامل تفکر سازنده ، مقابله عاطفی ، مقابله رفتاری ، تفکر خرافاتی ، تفکر گروهه بندی شده، تفکر اسرار آمیز و خوش بینی ساده لوحانه است . در این مطالعه 432 دانشجوی دختر و پسر دانشگاه بین المللی امام خمینی (ره) به روش نمونه گیری خوشه ای چند مرحله ای انتخاب شدند ، به پرسش نامه کمال گرایی مثبت و منفی (هیل و همکاران ،2004) و پرسش نامه تفکر ساز...

پایان نامه :وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه شهید باهنر کرمان - دانشکده ریاضی و کامپیوتر 1393

این پژوهش به منظور بررسی سبک های تفکر همگرا و واگرا در حل مسائل ریاضی در بین دانش آموزان دختر و پسر سال دوم دبیرستان در شهرستان بردسیر در سال تحصیلی 93-92 انجام شد. جامعه آماری این پژوهش 456 دانش آموز در رشته های ریاضی، تجربی و فنی وحرفه ای بودند، که از این تعداد، به روش نمونه گیری خوشه ای، 217 نفر انتخاب شدند. برای جمع آوری داده های این پژوهش از یک پرسش نامه حاوی 7 بخش، استفاده شد؛ 6 بخش مربوط...

پایان نامه :وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه پیام نور - دانشگاه پیام نور استان فارس - دانشکده ادبیات و علوم انسانی 1391

جهت انجام این پژوهش تعداد250 نفر از دانشجویان به صورت نمونه گیری تصادفی طبقه ای انتخاب شدند و برای گردآوری اطلاعات از دو پرسشنامه مهارت های تفکر انتقادی کالیفرنیا(فرم ب) و گرایش به تفکر انتقادی کالیفرنیا استفاده شده است. تجزیه و تحلیل داده ها با روش های آمار توصیفی و استنباطی صورت گرفت. یافته ها نشان داد که پاسخگویان از مهارت های تفکر انتقادی پایینی برخوردارند و در مورد میزان گرایش به تفکر انتق...

نمودار تعداد نتایج جستجو در هر سال

با کلیک روی نمودار نتایج را به سال انتشار فیلتر کنید