تحقیق حاضر با هدف پیش¬بینی سلامت روان دانشجو معلمان بر اساس تیپ شخصیتی، منبع کنترل و جهت گیری مذهبی دانشگاه فرهنگیان یزد انجام شده است. تحقیق حاضر از حیث هدف، کاربردی و از نظر ماهیت و روش توصیفی از نوع همبستگی است. جامعه آماری پژوهش شامل کلیه دانشجومعلمان دانشگاه فرهنگیان شهرستان یزد به تعداد 3100 نفر می¬باشد که در سال تحصیلی 93-1392 در این دانشگاه مشغول به تحصیل بودند. حجم نمونه آماری تحقیق با...

هدف از این پژوهش بررسی تاثیر برنامه آمادگی جسمانی 8 هفته ای بر تعداد گلبولهای سفید خون دانشجویان پسر رشته تربیت بدنی دانشگاه گیلان بود.

هدف از این تحقیق بررسی تاثیر تمرینات طولانی مدت و کوتاه مدت بر ساختار و عملکرد بطن چپ ورزشکاران صاحب نام در رشته های مختلف ورزشی است.

نتایج آزمون بعمل آمده نشان می دهد : که از بین افراد مورد مطالعه 102 نفر غیرمضطرب بوده اند و تعداد 92نفر افراد مضطرب بودند . از بین شرکت کنندگان در آزمون 111 نفر افراد متقید مذهبی بوده اند. هم نماز و هم روزه را بطور منظم انجام می دادندو 93نفر افراد غیرمتقید مذهبی بوده اند.میزان اضطراب در بین افراد مقید 7/47درصد بوده است و میزان آن در بین افراد غیرمتقید 47درصد بوده است.

پژوهش حاضر با هدف تبیین ویژگی های برنامه درسی آموزش علوم مبتنی بر مولفه های ماهیت علم انجام شده است. اصلی ترین هدف این پژوهش، سنجش دیدگاه اعضای هیات علمی و دانشجویان رشته های علوم پایه دانشگاه های اصفهان و صنعتی اصفهان در مورد ویژگی های برنامه درسی آموزش علوم مبتنی بر مولفه های ماهیت علم در دو وضعیت موجود و مطلوب بوده است. جنبه های اصلی مورد سنجش ماهیت علم در این پژوهش عبارت بوده اند از موقتی ب...

چکیده ندارد.

بعد از انقلاب فرهنگی ، واحدهای تربیت بدنی عمومی یک و دو جز واحدهای رسمی دانشجویان محسوب شد. اما بعد از گذشت حدود 20سال ، هنوز واحدهای تربیت بدنی عمومی جایگاه حقیقی خود را نزد دانشجویان و مسئولین دانشگاهها بدست نیاورده است.از طرفی دیگر نیاز به داشتن مردمی سالم و با نشاط برای حفظ استقلال و سربلندی کشور، توجه جدی به ورزش مدارس و دانشگاهها را می طلبد. لذا تحقیق حاضر به منظور اخذ نظرات اعضای هیات عل...

نتایج این مطالعه نشان داد که بطورکلی اکثریت اساتید( 9/61درصد ) میزان تغییر درعملکرد خود را با توجه به ارزشیابیهای دانشجویی انجام شده از ایشان در طی دو سال گذشته کم، 7/28درصد ، این میزان را درحد متوسط و 4/9درصد در حد زیاد می دانسته اند.همچنین در بخش نظرخواهی از مدیران گروه در مورد اساتید نتایج نشان داد که اکثریت مدیران گروهها 8/65درصد میزان تغییر در عملکرد اساتید را با توجه به ارزشیابیهای دانشجو...

دانش پزشکی از علومی است که همواره در دگرگونی است و رهروان این علم برای مرتفع کردن هر چه بیشتر، کاستیها و اشتباهات ، نیازمند آنند که به طور روزانه دانش خود را بیافزایند و در واقع هر روز بازبینی و مروری بر آگاهی خود نمایند، یکی از مواردی را که باید همواره در بهبود آگاهی آن بکوشند دانش کاربرد درست داروها در درمان بیماریها است . دانش داروشناسی ابعاد گسترده ای دارد که بحث و تحقیق در هر بعد آن می توا...

دانشکده پزشکی زاهدان در سال 1365 تاسیس شد و اولین دوره دانشجوی پزشکی، وارد این دانشگاه شد. از آن زمان تا به حال که 13 سال از تاسیس آن میگذرد، شاهد تغییرات چشمگیری در سیستم آموزشی، چه از نظر مسائل رفاهی و عوامل فرعی موثر و چه آموزش دانشجویان و عوامل فوق برنامه بوده ایم که راه اندازی دوره دستیابی در بسیاری از این رشته ها را می توان از جمله تحولات مهم در این دوره دانست . اما در بحث های دانشجویی، گ...