بررسی اثرات اقتصادی مدارس غیرانتفاعی استان مازندران

پایان نامه
چکیده

فصل اول: درباره موضوع تحقیق که بررسی اثرات اقتصادی مدارس غیرانتفاعی در نظام آموزشی مازندران و کاهش احتمالی بار مالی عمومی ناشی از آن می باشد و هدف تحقیق عبارتست از کشف میزان موفقیت یا عدم موفقیت اثرات اقتصادی و اهمیت این تحقیق و تاثیر اینگونه مدارس بر وضعیت فعی آموزش و پرورش و اینکه مدارس غیرانتفاعی چه میزان در تعمیم بخشیدن به توسعه تعلیم و تربیت در آموزش و پرورش کمک کرده است . همچنین درباره محدودیتهایی که در این رابطه وجود دارد بحث شده است . فصل دوم: پیشینه تحقیق است که در رابطه با تاریخچه احداث مدارس غیرانتفاعی در ایران در مدارس ملی و مدارس جدید به سبک اروپایی در دوره صفوی و تاسیس مدارس غیرانتفاعی بعد از پیروزی انقلاب اسلامی و امکانات مالی دولت و بخش خصوصی و نگرش بر ابعاد مشارکت مردم در آموزش و پرورش و سرمایه گذاری آموزشی و اهداف استراتژیک در سرمایه گذاری آموزشی و قانون تاسیس مدارس غیرانتفاعی و تخصیص سهم بیشتر از منابع دولتی به افراد کم درآمد جامعه و همچنین تعداد مدارس و آمار کلاس و دانش آموزان و شغل اولیا در کشور و در استان مازندران به تفصیل صبحت می شود. فصل سوم: یعنی متدولوژی تحقیق است که در رابطه با تعادل سرمایه گذاری آموزشی و ارزیابی سرمایه انسانی در کشورهای غنی و فقیر و تحلیل هزینه-فایده سرمایه گذاری آموزشی و ارزشیابی اقتصادی سرمایه گذاری توسط بانک جهانی و انتخاب سیاستهای اصلی آموزشی می باشد. فصل چهارم: یافته های تحقیق است که در این بخش ، گزارشی از بررسی وضعیت مشاغل اولیای دانش آموزان مدارس غیرانتفاعی کشور و میزان شهریه های دریافتی برای گروههای شغلی و جداول مربوط به آنهاست و همچنین به بررسی مقایسه ای نظامهای آموزش و پرورش در چند کشور جهان پرداخته شده است . فصل پنجم: نتیجه گیری و تجزیه و تحلیل تحقیق است که نقش مدارس غیرانتفاعی در بهبود و کیفیت آموزشی و اهداف اساسی شکل گیری مدارس غیرانتفاعی و ویژگیهای اینگونه مدارس را مطرح می کند. می توان نتیجه گرفت که در مدارس غیرانتفاعی، مانند مدارس دولتی اقشار مختلف جامعه مشغول به تحصیل هستند و هیچ مدرسه غیرانتفاعی وجود ندارد که منحصرا فرزندان اقشار مرفه و ثروتمند در آن تحصیل نمایند. روش جمع آوری اطلاعات از طریق مطالعه کتابخانه ای بوده است : اما به منظور بررسی دقیق آمار و اطلاعات مالی، کارهای تحقیقی میدانی هم انجام شده است .

۱۵ صفحه ی اول

برای دانلود 15 صفحه اول باید عضویت طلایی داشته باشید

اگر عضو سایت هستید لطفا وارد حساب کاربری خود شوید

منابع مشابه

بررسی موانع توسعه ورزش مدارس استان مازندران

با توجه به اهمیت ورزش تربیتی در مدارس مقاطع پایه‌ای کشور، لزوم توسعه‌ی ورزش برای این مدارس کاملا مشهود است که اولین گام برای رسیدن به توسعه‌ی پایدار، بررسی موانع و رفع آنان می‌باشد. لذا این تحقیق جهت بررسی موانع توسعه‌ی ورزش مدارس در سطح آموزش و پرورش استان مازندران می‌باشد. روش اجرای این تحقیق توصیفی و از نوع پیمایشى است. نمونه‌ى آمارى پژوهش 50 نفر از متخصصین ورزش مدارس است که شامل، اعضای هیئت...

متن کامل

بررسی شاخص‌های بهداشت محیط و ایمنی مدارس استان مازندران

Introduction & purpose: students spend important period of their life at school that coincided with their physical and mental growing. So health services including school environmental health has a positive impact on the health of students and, ultimately, society. Therefore according to the importance of the subject, the aim of this study is investigating the environmental health status among ...

متن کامل

مقایسه بهداشت محیط و ایمنی مدارس عادی - دولتی با غیرانتفاعی

چکیده زمینه : یکی از عوامل مؤثر در ارتقای سطح سلامت و شکوفایی استعداد دانش‎آموزان، بهداشت محیط و ایمنی مدارس است. هدف : مطالعه به منظور مقایسه وضعیت بهداشت محیط و ایمنی مدارس عادی- دولتی بامدارس غیر انتفاعی شهر قزوین انجام شد. مواد و روش‎ها : در این مطالعه مقطعی که در سال 1380 انجام شد، از 252 مدرسه ناحیه 1 و 2 شهر قزوین تعداد 68 مدرسه (%27) شامل 48 مدرسه دولتی و 20 مدرسه غیر انتفاعی به‎طور...

متن کامل

مدل بهینه اقتصادی کشت برای کاهش اثرات آلودگی های زیست محیطی در استان مازندران

هدف این مقاله بررسی جایگاه دانه­های روغنی کلزا و سویا در الگوی بهینه کشت استان مازندران در دو حالت بازاری و اجتماعی می‌باشد. بدین منظور، از مدل برنامه­ریزی خطی کالیبره برای کاهش آلودگی‌های زیست محیطی بر اساس داده‌های سال زراعی 97 – 1396 استفاده شده است. نتایج مدل بازاری نشان داد استفاده از آب و ماشین­آلات و سرمایه برای تولید محصولات استان و به ویژه،      دانه­های روغنی بیش از نیاز می­باشد و می­...

متن کامل

رابطه نحوه نگرش به مدارس غیرانتفاعی با روی‌کردهای عدالت اجتماعی

امروزه رفاه اجتماعی را مجموعه اقدامات و تدابیری معرفی می‌کنند که برای کاستن، تخفیف و یا از بین بردن مسائل و مشکلات ناشی از رشد اقتصادی و رشد ناهماهنگ در حوزه‌های تربیتی، بهداشتی و درمانی و... به کار می‌رود. بخش اعظمی از این گونه تلاش‌ها معطوف به حل مشکلاتی است که بر سر راه دست‌یابی به عدالت اجتماعی وجود دارد. عدالت اجتماعی بر اساس ادبیات تحقیق به دو حوزه عدالت رویه‌ای و عدالت توزیعی تقسیم می‌شو...

متن کامل

منابع من

با ذخیره ی این منبع در منابع من، دسترسی به آن را برای استفاده های بعدی آسان تر کنید

ذخیره در منابع من قبلا به منابع من ذحیره شده

{@ msg_add @}


نوع سند: پایان نامه

وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه صنعتی خواجه نصیرالدین طوسی

میزبانی شده توسط پلتفرم ابری doprax.com

copyright © 2015-2023