رابطه بین هوش هیجانی و موفقیت دبیران زبان انگلیسی دردبیرستان های شهرستان سرخس

دراین تحقیق یکی از مهمترین دغذغه های محقق این است که بفهمد ایا هوش هیجانی (eq) میتواند معلمان را باانگیزه بهتری پرورش دهد. بنابراین در یک دوره طولانی یک آزمایش با استفاده از طرح expost facto درخراسان رضوی در شهر سرخس انجام شد شرکت کنندگان از بین معلمان مرد وزن انتخاب شدند . تعداد آنها چهل نفر بود و همچنین دانش آموزانشان نیز انتخاب شدند تا بازخوردی به آنها بدهند . د رحقیقت دو آزمون مختلف دراین تحقیق استفاده شده است .آزمون bar-on و آزمون ویژگی های معلمان موفق زبان انگلیسی . بعد از اینکه این دو آزمون اخذ شد بااستفاده از آمار توصیفی و همچنینone-way anova محقق تلاش کرد تا ارتباط موجود بین هوش هیجانی و موفقیت معلمان را پیدا نماید. در آخر اثبات گردید که هوش هیجانی با موفقیت دبیران رابطه مستقیم داشته بنابراین یکی از فرضیه ها رد گردید و دیگر فرضیه مورد قبول واقع شده است.