نام پژوهشگر: زهره حسنی

بررسی نقش آموزش اخلاق زیست محیطی در استان مازندران جهت ارتقای کیفی تفرجگاه ها و کاهش جای پای آلودگی ها
پایان نامه وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه پیام نور - دانشگاه پیام نور استان تهران - دانشکده ادبیات و علوم انسانی 1390
  زهره حسنی   اصغر محمدی فاضل

پژوهش حاضر مطالعه ای است که با هدف بررسی آموزش اخلاق زیست محیطی در ارتقای کیفی تفرجگاه ها و کاهش آلودگی ها، انجام شد. که این هدف از نوع کاربردی بوده و در آن از روش تحقیق توصیفی پیمایشی استفاده شد. بعد از جمع آوری مبانی نظری و آشنایی با موضوعات مذکور، پرسشنامه ایی جهت سنجش متغیرها تهیه شد. که دارای 35 پرسش - 29 پرسش بر مقیاس لیک.رت و 6 پرسش چند گزینه ایی - بود. البته قبل از اجرای کامل پرسشنامه بین افراد نمونه پیش آزمونی انجام گرفت تا روایی و پایایی پرسشنامه با استفاه از آنها مورد تایید قرار گیرد. نتیجه تجزیه و تحلیل داده های جمع آوری شده با استفاده از آلفای کرونباخ - مقدار آن 80/0 - روایی و پایایی پرسشنامه را مورد تایید قرار داد. جامعه آماری این پژوهش کلیه گردشگران چهار شهرستان ساری، بابلسر، چالوس و نور بوده است. حجم نمونه با استفاده از فرمول کوکران محاسبه شد و مقدار آن 300 بدست آمد. بعد از اجرا و جمع آوری پرسشنامه ها، به روش تصادفی ساده، داده ها با استفاه از نرم افزار spss مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفتند. در این بین دو فرضیه رد و شش فرضیه تایید شدند. به این ترتیب آموزش اخلاق زیست محیطی در منطقه ی مورد مطالعه - استان مازندران - ارتقای کیفی تفرجگاه، کاهش آلودگی، افزایش مسئولیت، حفظ منابع طبیعی و تنوع زیستی، توجه به توسعه ی پایدار و ارتقای فرهنگ جامعه را در پی خواهد داشت و به طور کلی تاثیر مثبتی در حل مشکلات زیست محیطی دارد. کلید واژگان اخلاق زیست محیطی، تفرجگاه، آلودگی، مسئولیت، مدیریت، توسعه پایدار، منابع طبیعی، محصولات زیست محیطی، فرهنگ.

تهیه، شناسایی و مطالعه ی ساختار بلوری-مولکولی برخی ترکیب های کئوردیناسیونی فلزهای واسطه با ترکیب جدید 3-متوکسی-2-هیدروکسی بنزآلدیید s-آلیل ایزو تیو سمی کربازون
پایان نامه وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه فردوسی مشهد - پژوهشکده علوم 1392
  زهره حسنی   رضا تکجو

در این پروژه، چهارکمپلکس تک هسته ای خنثی از فلز مولیبدن(vi) بااستفاده از لیگاند جدید سه دندانه ی 3-متوکسی سالیسیل آلدهیدs-آلیل تیوسمی کربازون (1، l2h) با فرمول کلی ls]2[moo (s: متانول (2)، اتانول(3)،دی متیل سولفوکسید (4)، 1-متیل ایمیدازول (5)) تهیه گردید. تمامی این ترکیب ها توسط روش های طیف سنجی زیر قرمز، طیف سنجی الکترونی ماوراء بنفش – مرئی ، تجزیه ی عنصری، نقطه ی ذوب ، هدایت سنجی و پراش پرتو xمورد شناسایی قرار گرفتند. ساختار کمپلکس ها، هشت وجهی انحراف یافته بوده و لیگاند l2h از طریقاتم نیتروژن هیدرازونی، اتم های پروتون زدایی شده اکسیژن فنولی و نیتروژن تیوآمیدی به صورتسه دندانه ی (o2n) دو آنیونی به همراه یک لیگاند اکسیدو در موقعیت استوایی به فلز مولیبدن(vi) کئوردینه شده است. دو جایگاه باقی مانده در موقعیت محوری با لیگاند اکسیدو و s(s: متانول (2)، اتانول(3)، دی متیل سولفوکسید (4) و 1-متیل ایمیدازول (5)) اشغال می گردد.بررسی برهم کنش های بین و درون مولکولی درکمپلکس ها ،نقش پیوند هیدروژنی متقابلبین دو مولکول مجاوردر تشکیل دیمر را روشن می نماید. این پیوند هیدروژنی بین اتم اکسیژنلیگاند اکسیدو یک مولکول با اتم نیتروژن تیوآمیدی (nh) مولکول مجاور ایجاد می-گردد. سایر پیوند های هیدروژنی و برهم کنش های بین مولکولی موجب رشد مولکول هاو شبکه یدر ابعاد گوناگون و تشکیل ساختارهای اَبَر مولکولی می شوند.

تاثیر سبک فکری معلمان بر انگیزه درونی یادگیرندگان زبان انگلیسی
پایان نامه دانشگاه آزاد اسلامی - دانشگاه آزاد اسلامی واحد گرمسار - دانشکده علوم انسانی 1393
  زهره حسنی   احمد محسنی

این تحقیق به بررسی تاثیر سبک فکری معلمان بر روی انگیزه درونی یادگیرندگان زبان انگلیسی می پردازد. فرضیه های صفر نشان میدهد هیچ تفاوت قابل توجهی بین سبک فکری معلمان و انگیزه درونی بچه ها وجود ندارد. شرکت کنندگان در این تحقیق حدود 20 معلم و 200 دانش آموز در چهار موسسه در تهران بودند. داده ها از طریق پرسشنامه سبک فکری نظریه استرنبرگ و واگنر و مقیاس ارزیابی انگیزه درونی والرند بدست آمد. به منظور بررسی فرضیه های صفر داده ها تحت آزمون و تجزیه و تحلیل anova قرار گرفت. نتایج بیانگر این بود سبک فکری معلمان بر روی انگیزه درونی یادگیرندگان تاثیر به سزایی دارد. همچنین این تحقیق نشان داد آن دسته از معلمانی که سبک فکریشان قضاوتگر ، قانونگذار و اجرایی می باشد تاثیر مثبتی بر انگیزه درونی یادگیرندگان دارند . این بدان معناست که سبک تفکر قضاوتگر ، قانونگذار و اجرایی انگیزه درونی باعث افزایش انگیزه درونی یادگیرندگان می شود .

بررسی نقش و جایگاه مسکن مهر در برنامه ریزی توسعه فضایی کالبدی شهر دماوند
پایان نامه دانشگاه آزاد اسلامی - دانشگاه آزاد اسلامی واحد تهران مرکزی - دانشکده هنر و معماری 1393
  زهره حسنی   واراز مرادی مسیحی

طی چند سال اخیر دولت به منظور پاسخگویی به انتظارات قانونی و عرفی در زمینه مسکن برای اقشار کم درامد،سیاست احداث مسکن مهر را در پیش گرفته است ازاین رو در پژوهش حاضر به بررسی نقش و جایگاه مسکن مهر در توسعه فضایی کالبدی شهر دماوند پرداخته ایم. روش تحقیق به کار گرفته شده از نوع تطبیقی - مقایسه ای بوده و گرد اوری داده ها با استفاده از مطالعه کتابخانه ای و مصاحبه سازمان یافته با گروه دلفی و تکمیل پرسشنامه از سرپرستان خانوار و بازدید میدانی انجام شده است .مولفه های ارزیابی شامل 4 بعد عوامل درونی توسعه فضایی کالبدی،عوامل بیرونی توسعه فضایی کالبدی،کارایی طرح و اثرات توسعه مسکونی بر توسعه فضایی کالبدی شهر میباشند که با استفاده از روش مقایسه ای،ازمون t،مدل هلدرن،طیف مطلوبیت و روش swotتجزیه و تحلیل گردید.یافته ها نشان دادند که طرح مسکن مهر در خصوص سطح درونی توسعه فضایی کالبدی که شامل میزان همخوانی و هماهنگی در شاخص های پیشنهادی طرح با شاخص های پیشنهادی طرح جامع و وضعیت موجود شهر می باشد، دارای وضعیت نسبتا مطلوب است. با این حال در خصوص شاخص های بیرونی توسعه کالبدی، به دلیل عدم پیروی از ضوابط موجود و نادیده گرفتن اولویت های توسعه، همچنین به دلیل استفاده نکردن از ظرفیت های توسعه درونی، وضعیت نامطلوبی داشته است. از نظر کارایی در خدمات رسانی وضعیت نامطلوبی داشته و علاوه بر این اثرات نامطلوبی نیز بر کالبد شهر داشته است که عبارتند از: تجاوز به اراضی جنگلی محک و افزایش پراکنده رویی شهری. در نتیجه سیاست مکان یابی در بافت های فرسوده به عنوان مهم ترین راهکار تامین مسکن کم درآمد در شهر دماوند پیشنهاد می گردد.

بررسی نقش دفتر مدیریت پروژه بر موفقیت پروژه، مطالعه موردی: شرکت سدید جهان صنعت
پایان نامه وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه علم و فرهنگ - دانشکده ادبیات و علوم انسانی 1393
  زهره حسنی   تیمور مرجانی

فضای کنونی کسب و کار روز به روز پیچیده تر و غیر قابل پیش بینی تر می شود. تغییرات اساسی در فناوری و محیط های اقتصادی ، سازمان ها را در سراسر جهان با فرصت ها و چالش های بسیاری مواجه کرده است که به سلامت عبور کردن از آنها نیازمند تدبیر و برنامه ریزی است. پروژه ها به ابزار مهمی برای توسعه و تغییر در سازمان تبدیل شده اند، در جهان امروز نه تنها تعداد پروژه ها رو به فزونی گذاشته است بلکه پیچیدگی پروژه و به تبع آن تأثیر عملکرد پروژه ها بر نتایج نهایی سازمان ها روز به روز افزایش یافته است. مطالعات نشان می دهد که درصد قابل توجهی از پروژه ها در دستیابی به موفقیت به هر دلیلی با چالش جدی روبه رو می باشند. در نتیجه سازمان ها باید به دنبال یافتن راهکار جهت انجام سریع، ارزان و بهتر پروژه ها باشند، یکی از شرکت هایی که در این فضای پر چالش با مشکل روبه رو شده است شرکت سدید جهان صنعت است. این شرکت پروژه محور مورد مطالعه این تحقیق است و در زمینه نفت و گاز و مخازن فعالیت دارد. این پژوهش به بررسی نقش دفتر مدیریت پروژه در موفقیت پروژه در سازمان های پروژه محور می پردازد.