با وجود جایگاه ویژه آثار هنری در نظام فعلی کپی‌رایت به عنوان یکی از دو موضوع اصلی این نظام و برخلاف رویه جاری بسیاری از کشورهای دارای نظام فهرست‌باز مانند فرانسه، که قلمرو حمایت را به هرگونه مصداق اثر هنری توسعه داده‌‌اند، قانون‌گذارانِ دارای نظام فهرست فراگیر و بسته از جمله قانون انگلستان و ظاهر قانون فعلی کپی‌رایت ایران، حمایت را تنها محدود به آثاری در هنر کرده‌اند که از سوی قانون‌گذار تصریح ش...

مقالۀ حاضر به امکان حضور دموکراتیک مخاطب در هنرهای مشارکتی می‌پردازد و این موضوع را در نمونه‌هایی از اکتیویسم هنری بررسی می‌کند. چارچوب نظری مقاله بر مبنای نظریات والتر بنیامین دربارۀ هنر دموکراتیک و ژاک رانسیر دربارۀ ارتباط بین هنر و سیاست بنیان گذاشته شده و در پی جستجوی ویژگی‌های دموکراتیک هنر مشارکتی در دو نمونۀ «جنبش انسان ایستاده» در ترکیه به عنوان یک کنش سیاسی - هنری، و همچنین «دهکدۀ هنره...

رومن اینگاردن بنیان­گذار هستی‌شناسی هنر است. او با رویکردی پدیدارشناختی و تحت­تأثیر آموزه‌های فلسفی هوسرل کوشید نشان دهد که اثر هنری و ابژۀ زیباشناختی دو موجودیت متفاوتند. اثر هنری شی­ای مانند سایر اشیای واقعی است، درحالی‌که ابژۀ زیباشناختی ماهیتی قصدی دارد و با کنش‌های آگاهی و در ذهن مخاطب قوام می‌یابد. آثار موسیقی کلاسیک هستی‌شناسی یگانه‌ای دارند. از یک‌سو اثر موسیقایی همان پارتیتوری است که آ...

چکیده اثر هنری اغلب محصول شرایط سیاسی، اجتماعی، اقتصادی، دینی و فرهنگی جامعة عصر خویش است، بر این اساس ارتباط اثر هنری با جامعه و بستر شکل‌گیری خویش از مباحث مطالعة آثار هنری به‌ویژه در روش‌ها و رویکردهای جامعه‌شناختی چون رویکرد بازتاب ‌است. بنابر این رویکرد، اثر هنری همواره چیزی دربارة جامعه می‌گوید. مطالعة آثار هنری دورة قاجار نیز بنا به تحولات گسترده در حوزه‌های مختلف و ارتباط مؤثر با آفرینش...

چکیده در مطالعات پیشین موضوع این تحقیق، به مستندسازی و بازخوانی دانش ضمنی و سامان­دهی شیوه­های بازاریابی کسب‌وکارهای فرهنگی- هنری کمتر پرداخته شده است. هدف مطالعه حاضر، آن است تا با نگرشی نو و ایجاد هم­گرایی مؤثر در دو حوزه بازاریابی کارآفرینانه و کسب­وکارهای خلاق هنری، چگونگی و چیستی  این دو حوزه را تبیین کند و با ارائه و پیشنهاد یک چارچوب منطقی و مفهومی، شیوه‌ سامان­دهی فعالیت‌های بازاریاب...

نوشتار حاضر کوشیده است در ایران تأثیر دارا بودن سرمایة تحصیلی را در شکل‌گیری ابیتوس هنری مطالعه کند. «پی‌یر بوردیو» یکی از جامعه‌شناسانی است که معتقد است «عشقِ هنر» و ابیتوس هنری پیوند تنگاتنگی با میزان سرمایة تحصیلی دارد. این نوشتار تلاش دارد تا این فرضیه را در ایران بررسی کند. برای سنجش این فرضیه در این تحقیق، دو طیفِ «صاحبان سرمایة تحصیلی بالا» و «عاشقانِ هنر» مطالعة کیفی شد. پس بررسی صاحبان سر...

چکیده ندارد.

چکیده: شناختویژگیهایاجرایینمایشمستندرادیوییوبررسیموقعیتاین گونه نمایش ها ،کهماهیت آنرارخدادهای واقعیشکلمیدهند ،به منزلهیکیازشاخصههایمتنیواجراییخاصنمایشمستندرادیوییموردتوجهقرارگرفت . بااینهدف کهنمایشمستندرادیوییازحوزهایده،متن ،اجرا ،کارگردانی،فضا،زمانوهمهیاجزامتفاوت بوده ، به نسبت شکل گیری ، همه عناصر را تحت تاثیر خود قرارمیدهد.روشمورداستفادهدراینپژوهشمبتنیبرروشکیفیوبهره گیری از ابزارهای اسنادی...

در این تحقیق ابتدا به معرفی مبانی فلسفی تجربه نزد والتر بنیامین، فیلسوف و منتقد آلمانی (1892-1940)، پرداخته شد. او کار خود را با نقد تجربه ی کانتی آغاز کرد و سعی نمود مفروضات اساسی آن مبنی بر تمایز شهود دیدار-بنیان و فهم گفتار-بنیان و همچنین تمایز بین سوژه و ابژه ی تجربه را مورد پرسش قرار دهد. در این راستا در دوره هایی بنیامین متمایل به تجربه ی زبانی بود و در دوره هایی متمایل به تجربه ی دیداری،...

هدف پژوهش شناسایی و تبیین ویژگی های تربیت هنری در برنامه درسی دوره ابتدایی است.از آنجا که یکی از ساحت های شش گانه ای که در اسناد معتبر تعلیم و تربیت برای رشد و تعالی هر انسان در نظر گرفته شده است ساحت تربیت هنری و زیبایی شناسی است.شناسایی ویژگی های تربیت هنری می تواند کوششی در راستای تحقق این هدف باشد.به این منظور شش پرسش اساسی در زمینه هدف،محتوا،سازماندهی محتوا،روش های تدریس،مواد و وسایل آموزش...