نتایج جستجو برای: ارزشیابی پژوهشگر

تعداد نتایج: 11011  

پایان نامه :وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه تربیت مدرس 1380

اینترنت یکی از مهمترین نوآوریهای فنی در عرصه اطلاع رسانی می باشد که بر همه جنبه های آموزش و پژوهش تاثیر گسترده ای دارد و استفاده از آن در زمینه های عمومی و تخصصی با سرعت حیرت آوری رو به افزایش است. در این امر، کشاورزی به طور عموم و ترویج آموزش کشاورزی به خصوص استثنا نیستند. هدف از پژوهش حاضر بررسی عوامل موثر بر پذیرش و کاربرد اینترنت در فعالیتهای آموزشی و پژوهشی اعضا هیات علمی و دانشجویان تحصیل...

پایان نامه :وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه فردوسی مشهد - دانشکده ادبیات و علوم انسانی دکتر علی شریعتی 1393

این پایان نامه، ترجمه کتاب "گفتمان سیاسی، رسانه و ترجمه" اثر کریستینا شافنر و سوزان بسنت می باشد.این کتاب محصول سال 2010 انتشارات کمبریج است و حاوی 10 مقاله، یک مقدمه و یک پیوست می باشد.

پایان نامه :وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه اصفهان - دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی 1391

در نظام آموزشی کشور ایران مدارس خاصی برای ارائه برنامه درسی ویژه برای دانش آموزان تیزهوش وجود دارد. اگرچه بسیاری از برنامه های این مدارس دارای راهبردهای آموزشی مناسب می باشند، لیکن به نظر می رسد این برنامه ها مستلزم بازنگری بوده تا با نیازها و تفاوت های فردی دانش آموزان تیزهوش هماهنگ گردد. هدف این پژوهش ارزیابی فرآیند شناسایی دانش آموزان و برنامه های درسی فعلی مدارس استعدادهای درخشان در دوره را...

پایان نامه :وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه الزهراء - دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی 1388

نوشتن پیچیده ترین ،سخت ترین ومهمترین مهارت زبان آموزی است .پس از نگارش ونگهداری آثار تاریخی وهنری بود که بشر وارد دنیای تمدن شد.در میان ما ایرانیان فن نگارش از دیرباز از اهمیت ویژه ای برخوردار بوده است .اما امروزه بیشتر دانش آموختگان ما این مهارت را به خوبی نمی آموزند ودر نوشتن ناتوانند. در نظام آموزشی ما درس انشاء از پایه سوم دبستان آغاز می گردد وتا پایان دوره ی راهنمایی ادامه می یابد اما همی...

ژورنال: :گام های توسعه در آموزش پزشکی 0
مسعود رحیمی masoud rahimi m.sc. in nursing of community health, instructor of nursing dept., school of nursing & midwifery, shahroud university of medical sciences, iran.کارشناس ارشد پرستاری بهداشت جامعه، مربی گروه پرستاری، دانشکده پرستاری و مامایی، دانشگاه علوم پزشکی شاهرود، ایران ربابه زروج حسینی robabe zarooj hosseini m.sc. in medical education, instructor of nursing dept., medical education development center, shahroud university of medical sciences, iran.کارشناس ارشد آموزش پزشکی، مربی گروه پرستاری، مرکز مطالعات و توسعه آموزش پزشکی، دانشگاه علوم پزشکی شاهرود، ایران محسن دارابیان mohsen darabian subspecialist in cardiology, associate professor of cardiology dept., school of medicine, semnan university of medical sciences, iran.فوق تخصص قلب و عروق، دانشیار گروه قلب، دانشکده پزشکی، دانشگاه علوم پزشکی سمنان، ایران عباسعلی طاهریان abbas ali taherian general practitioner, school of medicine, semnan university of medical sciences, iran.پزشک عمومی، دانشکده پزشکی، دانشگاه علوم پزشکی سمنان، ایران احمد خسروی ahmad khosravi ph.d. candidate in epidemiology, instructor of basic sciences, school of medicine, shahroud university of medical sciences, iran.دانشجوی دکترای اپیدمیولوژی، مربی گروه علوم پایه، دانشکده پزشکی، دانشگاه علوم پزشکی شاهرود، ایران

زمینه و هدف: یکی از روش­های­ ارزشیابی که امروزه کاربرد زیادی دارد، استفاده از نظر دانشجویان است. در این فرایند توجه به نظرات مشتریان اصلی ارزشیابی (اساتید) مهم می­باشد. هدف از این مطالعه، مرور نظام­مند مطالعات با موضوع نظرات اعضای هیأت علمی در مورد ارزشیابی اساتید توسط دانشجویان می باشد. روش­کار: در این مطالعه 1750 خلاصه مقاله ارایه شده در سمینارهای داخلی از سال 1358 و مقالات ارایه شده در بانکه...

ژورنال: مدیریت پرستاری 2017
معماریان, ربابه, ونکی, زهره, کشمیری, خدایار, کشمیری, مهربان,

مقدمه: تحقیقات تأثیر آموزش مداوم را در تغییر عملکرد پرستاری تأیید نکرده‌اند. یکی از رویکرد‌های مدیریتی دراین مورد پردازش عمیق و دقیق به فرایند آموزش مداوم است. هدف: این مطالعه تعیین میزان تأثیر اجرای «الگوی آموزش مداوم مشارکتی مبتنی بر صلاحیت» بر کیفیت مراقبت‌های پرستاری ویژه جراحی قلب باز بزرگسالان است. مواد و روش‌ها: این مطالعه از نوع نیمه تجربی است و نمونه‌های پژوهش، پرستاران بخش‌های مراقب...

ژورنال: :نشریه پرستاری ایران 0
زهره قمری زارع ghamari-zareh منیره انوشه anoosheh زهره ونکی vanaki ابراهیم حاجی زاده hagi zadeh

زمینه و هدف: پرستاران به عنوان بزرگ ترین گروه مراقبت دهنده، خدمات مراقبتی مستمری را به بیماران ارائه می دهند. اهمیت تأثیر این خدمات بر کیفیت مراقبت های سلامتی و به تبع آن نیل به اهداف عالی سیستم ارائه خدمات سلامت و همچنین رضایت بیمار بر کسی پوشیده نیست. با عنایت به نقش کلیدی پرستاران در تیم بهداشتی درمانی بر مدیران پرستاری است تدابیری را جهت ارتقاء داذنش و مهارت آنان بیندیشند. ارزشیابی همکار به...

ژورنال: :فصلنامه روانشناسی تربیتی 2012
اعظم راستگو یوسف نامور صدرالدین ستاری

هدف این تحقیق بررسی رابطه بین میزان آشنایی مدرسین دانشگاه با شیوه های مختلف ارزشیابی و میزان به کارگیری آن شیوه ها در فرایند تدریس است. این تحقیق از نوع کاربردی و روش آن از نوع همبستگی می باشد. جامعه آماری تحقیق را کلیه مدرسین دانشگاه آزاد اسلامی به تعداد 650 نفر تشکیل می دهند که از بین آنها نمونه ای به حجم 311 نفر به روش تصادفی طبقه ای انتخاب شدند. برای گردآوری اطلاعات از پرسشنامه محقق ساخته(خ...

ژورنال: :journal of holistic nursing and midwifery 0
ندا علیمحمدی neda alimohammadi دانشگاه علوم پزشکی همدان رسول تبری rasool tabari دانشکده پرستاری و مامایی شهید بهشتی رشت، دانشگاه علوم پزشکی گیلان، رشت مریم نیکنامی maryam niknamy دانشگاه علوم پزشکی گیلان احسان کاظم نژاد لیلی ehsan kazemnejad leili دانشگاه علوم پزشکی گیلان

چکیده مقدمه: اساسی­ترین بخش هر برنامه آموزشی و درسی ارزشیابی است، زیرا با انجام آن می­توان به کاستی­های برنامه پی برد و برای رفع آنها اقدام نمود. ارزشیابی عملکرد بالینی از چالش­های اساسی آموزش بالینی پرستاری است. امروزه خودارزشیابی به عنوان یکی از روش­های سودمند در کنار ارزشیابی دانشجو توسط استاد، در نظام آموزشی مطرح شده­ است. هدف: این پژوهش با هدف تعیین ضریب توافق دو روش ارزشیابی خود و مدرس با...

پایان نامه :وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه پیام نور - دانشگاه پیام نور استان تهران - دانشکده علوم انسانی 1389

چکیده با توجه به نقش مهــــم ارزشیابی عملکرد در مدیریت منابع انسانی ، و در نهایت ، موففیت سازمان، یک سری معیارها و اصولی جهت صحت و دقت در انجام آن باید مورد توجه قرار بگیرد. از آنجایی که به گفته ی بسیاری از صاحب نظران عدالت به عنوان یکی از اصول حاکم بر ارزشیابی، نقش عمده ای در صحت انجام آن دارد ، تحقیق حاضر بر آن است تا ضمن بررسی دیدگاه دبیران متوسطه لاهیجان در خصوص رعایت معیار عدالت در ...

نمودار تعداد نتایج جستجو در هر سال

با کلیک روی نمودار نتایج را به سال انتشار فیلتر کنید