واژه شکاف دیجیتال به فاصله بین افرادی که دسترسی موثر به فناوری اطلاعات از جمله کامپیوتر،اینترنت ،تلفن همراه و ..وعلاوه بر آن مهارتها و دانش بهره گیری از این فناوریها را داشته و آنها که چنین دسترسی را ندارند ،می باشد وبا توجه به اینکه فناوری اطلاعات و ارتباطات امروزی و یا بعبارت دیگر انقلاب دیجیتالی در حال گذر از تمام جوانب زندگی می باشد و فراهم کردن فرصت های برابر، عادلانه و امن فناوری اطلاعات ...

هدف: پژوهش حاضر با هدف آزمون تئوری آنومی مرتون (1968) صورت گرفت. در این پژوهش سعی بر این بود که برخی از مفاهیم کلیدی تئوری مرتون که کم‌تر در پژوهش­های داخل و خارج مورد توجه قرار گرفته­اند در مدلی نظری و در قالب هشت فرضیه که از تئوری مرتون استخراج شده بودند مورد آزمون قرار گیرند. روش: پرسش‌نامه­ی تهیه‌شده تشکیل‌شده از مقیاس­های پایگاه اجتماعی-اقتصادی در دو بعد عینی و ذهنی، مقیاس احساس آنومی (بی...

در مقاله حاضر اثرگذاری عواملی همچون کیفیت ادراک‌شده، آگاهی، وفاداری و تداعی بر ارزش ویژه نشان تجاری بانک‌های خصوصی ارومیه مورد بررسی قرار گرفته است. روش نمونه‌گیری به‌ صورت نمونه‌گیری در دسترس (اتفاقی) بوده و حجم جامعه مشتریان بانک بر اساس فرمول کوکران 384 نفر برآورد گردیده است. نتایج حاصل از بررسی آزمون فرضیات با استفاده از مدل‌سازی معادلات ساختاری، دو فرضیه از چهار فرضیه مطرح‌شده را تأیید می‌...

فرضیه ها در این تحقیق به شرح ذیل است . فرضیه اول : کنترلهای رسمی و صریح باعث کاهش رضایت شغلی اساتید و کارمندان می گردد. فرضیه دوم : کنترلهای غیر رسمی و تلویحی باعث افزایش رضایت شغلی اساتید و کارمندان می گردد . فرضیه سوم : کنترلهای کمی کاهش رضایت شغلی اساتیدو کارمندان را دربردارد . فرضیه چهارم : بین دیدگاه مدیران ، اساتید و کارکنان درمورد شیوه های مناسب کنترلی شکاف وجود دارد . درفصل پنجم ضمن ارا...

مقدمه: بسیاری از کشورها در جستجوی آموزش های موثر جهت کاهش هزینه ­ های خدمات بهداشتی - درمانی و پرکردن شکاف میان علم و عمل هستند. لذا هدف از این مطالعه، مقایسه کارایی برنامه آموزش مداوم به دو روش کارگاهی و سخنرانی بر ارتقاء آگاهی پزشکان عمومی شهر کرمانشاه می باشد.   روش ­ ها : در این مطالعه، 86 پزشک عمومی که در دوره­های آموزش مداوم در زمینه عفونت های تنفسی شرکت کرده بودند، انتخاب، و به روش تصادف...

مقدمه: رویارویی با معضل شکاف بین آموزش نظری و بالین موجب ایجاد تغییر و توسعه حرفه می‌شود. هدف از این مطالعه تبیین تجارب مدرسین و مدیران پرستاری از مواجهه با شکاف بین آموزش نظری و بالین می‌باشد. روش: این مطالعه کیفی با مشارکت 32 نفر از مدرسین و مدیران پرستاری دانشگاه جندی شاپور اهواز، تهران و اصفهان با انجام مصاحبه‌های فردی و گروهی به صورت نیمه ساختار صورت گرفت. پس از کسب رضایت‌نامه، داده‌ها جم...

تحولات جمعیتی یکی از پدیده‌های اجتماعی است که باعث تغییرات هویتی در جامعه می‌شود. جمعیت به‌عنوان یک عنصر جغرافیایی به مرور زمان علاوه‌بر تغییرات کمی، به لحاظ کیفی نیز متحول می‌شود. مهمترین عنصر کیفی جمعیت که هویت سیاسی - اجتماعی را در درون یک کشور متأثر می‌کند، شکاف نسلی جمعیت است. شکاف‌های نسلی جمعیت در تهران در یک دهه اخیر ، هویت سیاسی - اجتماعی جامعه را، در شکل، ماهیت، آثار و پیامدها تحت تأث...

در این پژوهش به بررسی استخدام تازه فارغ‌التحصیلان دانشگاهی در واحدهای حسابرسی داخلی شرکت‌های ایرانی پرداختیم. بر اساس پیمایش صورت گرفته از 95 مشارکت‌کننده، مشخص شد که تقریباً 50 درصد از مشارکت‌کنندگان (47 نفر) به دنبال استخدام تازه فارغ‌التحصیلان دانشگاهی در واحدهای حسابرسی داخلی تحت نظارتشان هستند. از طرفی حدود نیمی از مشارکت‌کنندگان تمایلی به استخدام تازه فارغ‌التحصیلان دانشگاهی نداشته‌اند. دل...