نتایج جستجو برای: فراموشی

تعداد نتایج: 1190  

پایان نامه :دانشگاه آزاد اسلامی واحد گرمی - دانشکده علوم انسانی 1393

هدف تحقیق حاضر بررسی رابطه فراموشی سازمانی هدفمند با تفکر خلاق و عملکرد کارکنان می باشد . یافته های تحقیق نشان میدهد که هیچ یک از متغیرهای فراموشی سازمانی رابطه معنی داری با تفکر خلاق ندارند،همچنین فراموشی سازمانی هدفمند و متغیرهای آن با عملکرد کارکنان رابطه معنی داری داشتند

پایان نامه :وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه معارف اسلامی قم 1392

چکیده خودفراموشی پدیده ای شوم و غیراخلاقی و یکی از مسائل مهم انسان شناختی و از مفاهیم مهم علوم انسانی است که در قرآن و روایات از آن به عنوان "نسیان نفس" یاد شده و اصطلاح امروزی آن "ازخودبیگانگی" که ترجمه واژ? " الیناسیون" است. این پژوهش با بهره گیری از روش نقلی و وحیانی و استمداد از اسناد کتابخانه ای به صورت محیطی و محدود به گردآوری و تحلیل و پردازش داده ها پرداخته و با جستاری در آیات مرتبط ب...

ژورنال: :فیض 0
محمد باقر زینالی mohammad bagher zeynali department of anesthesia, urmia university of medical sciences, urmia, iranگروه بیهوشی، دانشگاه علوم پزشکی ارومیه فرهاد حشمتی farhad heshmati حسین تلاوت hossein talavat

سابقه و هدف : یکی از مشکلات شایع بیهوشی، به یادآوردن خود به خودی حوادثی است که در زیر بیهوشی عمومی برای بیمار اتفاق می افتد.10-1 درصد بیماران در شرایط گوناگون آگاهی زیربیهوشی را تجربه می کنند، لذا به منظور تعیین تاثیر بیهوشی نورولپت بر میزان آگاهی، این تحقیق در بیمارستان مطهری شهر ارومیه در سال 1378 انجام گرفت. مواد و روشها: تحقیق به روش کارآزمایی بالینی دوسوکور بر روی 60 بیمار 45-20 ساله کاندی...

ژورنال: :مطالعات مدیریت رفتار سازمانی در ورزش 0
امین رضا بخش چناری کارشناسی ارشد مدیریت ورزشی، دانشگاه رازی کرمانشاه حسین عیدی استادیار دانشگاه رازی کرمانشاه همایون عباسی استادیار دانشگاه رازی کرمانشاه

هدف از این پژوهش بررسی ارتباط بین فراموشی سازمانی و چابکی سازمانی با عملکرد سازمانی در وزارت ورزش و جوانان بود. روش پژوهش توصیفی از نوع همبستگی می باشد. جامعه آماری کلیه کارکنان وزارت ورزش و جوانان و نمونه 170 نفر بودند. در این پژوهش از سه پرسشنامۀ فراموشی سازمانی جلالی و همکاران(1389)، پرسشنامه چابکی سازمانی اسپایتزر(2000) و پرسشنامه عملکرد سازمانی هرسی و گلداسمیت (2003) استفاده شد .روایی پرسش...

رضا مغدانی سید یعقوب حسینی

سرعت فزاینده انتقال اطلاعات و محیط به سرعت در حال تغیر باعث شده است که مدیریت اطلاعات در سازمان، اهمیت دوچندانی یابد. یکی از موضوعات مرتبط با اطلاعات، چگونگی کسب و نگهداشت آن و فراموشی آن در شکلی آگاهانه و غیرآگاهانه است. مسئله مورد بررسی در این پژوهش، تعیین اهمیت عوامل موثر بر فراموشی سازمانی است، از این رو، هدف اصلی این پژوهش اولویت‌بندی عوامل موثر بر فراموشی سازمانی می‌باشد. مورد مطالعه یکی ...

پایان نامه :وزارت بهداشت، درمان و آموزش پزشکی - دانشگاه علوم پزشکی و خدمات بهداشتی درمانی استان سیستان و بلوچستان 1378

از جمله اقداماتی که برای آماده سازی بیماران قبل از عمل جراحی انجام می شود تجویز دارو می باشد. علت اصلی تجویز قبل از عمل جراحی تسکین اضطراب ، ایجاد آرامش ، ایجاد ثبات همودینامیک ، به حداقل رساندن شانس آسپیراسیون محتویات معده، تامین بی دردی، پیشگیری از تهوع و استفراغ پس از عمل و کنترل عفونت می باشد. فراموشی وقایع حول و حوش عمل جراحی هم مطلوب است . پس از مصرف بنزدیازپین ها فراموشی اتفاق می افتد با...

ژورنال: :پژوهش های معرفت شناختی 0
سیدمصطفی شهر آیینی استادیار فلسفه دانشگاه تبریز

آگوستین مانند هر فیلسوف مسیحی دیگری در سده های میانه، اولین و اصلی ترین دغدغه اش نه فلسفه ورزی بلکه دین داری است. روشن است که آنچه در دین اصل است ایمان به خداست نه شناخت نظری او؛ اما برای هر دین داری بایسته است که در پیِ شناخت نظری نیز برآید تا بتواند از آنچه بدان گرویده، دفاع کند. آگوستین به پیروی از نوافلاطونیان بر آن است که شناخت خداوند از توان بشر بیرون است، اما نظر به اینکه خداوند آدمی را ب...

در طی دهه گذشته، شرکت‌ها به شکل فزاینده‌ای به ارزش مدیریت دانش جهت کسب مزیت رقابتی پی برده‌اند. دو بعد عمده مدیریت دانش عبارتند از یادگیری سازمانی و فراموشی سازمانی. علی‌رغم تحقیقات بسیار زیادی که در زمینه مدیریت دانش و یادگیری سازمانی انجام‌گرفته است، تاکنون در زمینه فراموشی سازمانی و مدیریت آن مطالعه و بررسی زیادی انجام‌نشده است. هدف از پژوهش حاضر بررسی نقش رهبری اصیل در فراموشی سازمانی هدفمن...

پایان نامه :وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه اصفهان - دانشکده زبانهای خارجی 1389

هدف این تحقیق مطالعه و شناسائی مهمترین عوامل دخیل در روند یاد گیری و به خاطر سپردن لغات یک زبان بالاخص فراموشی لغات است. سعی کردیم تا از میان شمار زیادی استراتژی آموزشی آنهائی را که بیشترین تاثیر را در کاهش فراموشی لغات دارند-معرفی کنیم.قبل از هر چیز سه عامل مهم را میبایست مد نظر گرفت: بافت (متن)- دسته بندی معنایی لغات و تقسیم دوره های آموزشی در طول زمان.

ژورنال: دامپزشکی ایران 2014

    مصرف قبل و بعد از آموزش آگونیست‌های اوپیوئیدی مانند مورفین باعث تخریب حافظه می‌شود.  برخی مکمل‌های منیزیم اشکال مختلف حافظه از قبیل حافظه‌ی کوتاه مدت، بلند مدت و کارکردی را بهبود می‌بخشند، اما دشواری ورود منیزیم از سد خونی مغزی، استفاده از این یون را با محدودیت روبرو ساخته است.  نانوذرات معدنی مانند نانوذرات اکسید منیزیم به دلیل خاصیت فیزیکوشیمیایی منحصر به فرد به راحتی از سدهای بیولوژیک عب...

نمودار تعداد نتایج جستجو در هر سال

با کلیک روی نمودار نتایج را به سال انتشار فیلتر کنید