تعرفنا علی المقصود من الانسان السالم و غیر السالم بلحاظ علم النفس المادی و علم النفس الاسلامی، و النظر الی الانسان و عقله و نفسه و قلبه و ما یتعرض له من الامراض النفسیه، و کان النظر لکل علم لجهه معینه من سلوک الانسان و ما یصیب هذا السلوک من الاختلالات العصبیه و الذهنیه و الاجتماعیه و الاخلاقیه، و ان هناک عوامل کثیره تساعد علی التخلص من الامراض النفسیه ،کعامل البیئه و الظروف الاقتصادیه و الثقافه...

این رساله در صدد آزمون فرضیه های زیر برآمده است: 1-درک متن تابع معنای زبانشناختی است. 2-بنظر میرسد که رویکرد تحلیل گفتمان انتقادی در توصیف و تبیین تولید و درک متن در مقایسه با رویکرد تحلیل گفتمان از واقعیت زبانشناختی بیشتر برخوردار است. 3-نه تنها ایدئولوژی بلکه جهان بینی و ابزارهای شناخت اعم از حواس پنجگانه ، عقل و دل از عوامل تولید، تفسیر و درک متن هستند.

شنوایی یکی از حواس مهم پنجگانه انسان بوده و در نتیجه اختلال آن نیز از نقایص قابل توجه می باشد . آمارها نشان می دهد که از هر 1000 نفر 35 نفر دچار معلولیت شنوایی می باشند. از طرف دیگر حرکت و تعادل از نیازهای ضروری زندگانی هر فرد می باشد. این مطالعه مهارتهای تعادلی بچه های ناشنوا را با بچه های شنوا، به منظور تعیین این مسئله که آیا در بچه های ناشنوا نقص تعادلی وجود دارد یاخیر؟ مقایسه می کند.

هدف پژوهش حاضر بررسی شادکامی در گونه های مختلف خانواده بر اساس مدل فرآیند ومحتوای خانواده در دانش آموزان دوره متوسطه شهر شیراز بود. بدین منظور، جامعه آماری دانش آموزان، شامل 330 نفر، به طور تصادفی انتخاب شدند و مورد بررسی قرار گرفتند. در این پژوهش از سه مقیاس خود گزارشی فرآیند خانواده و مقیاس خود گزارشی محتوای خانواده و مقیاس شادکامی آکسفورد استفاده شد. در این پژوهش چهار سوال مورد بررسی قرار گر...

شمار قابل توجهی از افرادی که جهت مهاجرت راهی کشورهای دیگر می‌شوند افرادی هستند که طرق قانونی ورود به کشور جدید را طی نمی‌کنند. این افراد که مهاجر غیرقانونی نامیده می‌شوند تا زمان کسب وضعیت مهاجر قانونی و یا پناهنده از حقوق اولیه انسانی برخوردارند، حقوقی که بر قواعد بین‌المللی حقوق بشر مبتنی می‌باشد و واجد جنبه حداقلی هستند.

در این پژوهش که از نوع همبستگی و توصیفی به روش پیمایشی است، هدف تعیین رابطه بین استفاده از منابع پنجگانه قدرت مدیران و تعهد سازمانی کارکنان در دانشگاه سیستان و بلوچستان از دیدگاه کارکنان پرداخته شده است که برای این منظور هر پنج بعد منابع قدرت (پاداش، مرجعیت، تخصص، اجبار و قانون) را بر تعهد سازمانی به عنوان فرضیه های پژوهش سنجیدیم.حجم نمونه انتخابی 166 نفر بوده (147 برگشتی) که از بین 293 نفر از ...

محقق در این پژوهش با عنوان "تدوین استراتژی رقابتی شرکت عمراب با استفاده از تحلیل نیروهای پنجگانه رقابتی پورتر "بدنبال آن است که اولویت تاثیر گذاری هر یک از این نیروها را بر افزایش سـهم بـازار از نقطـه نظـر و دیدگاه مشتریان و کارمندان شرکت به محک آزمایش و تحقیق قرار داده و در نهایت استراتژی رقابتی مناسب را برای شرکت ارائه نماید. هدف اصلی پژوهش عبارت است از: ارزیابی و اولویت بندی هریک از نیروها...

دراین تحقیـق با عنوان " پیاده سازی استراتژی رقابتی شرکت زرنگاه پارسیان با استفاده از تحلیل نیروهای پنجگانه رقابتی پورتر " محقق بدنبال آن است که به بررسی تاثیر نیروهای رقابتی پورتر بر افزایش سهم بازار شرکت از دیدگاه مشتریان و کارکنان شرکت پرداخته و در نهایت استراتژی رقابتی مناسب را برای شرکت ارائه نماید . هدف اصلی پژوهش عبارت است از : ارزیابی و اولویت بندی هریک از نیروهای پنجگانه رقابتی پورتر ...

از جمله برنامه های مربوط به دوره پیش از دبستان تربیت حواس کودکان می باشد روانشناسان و متخصصان تعلیم و تربیت از جمله فروبل ، مونته سوری و در سال های اخیر پیاژه و برونر به این نتیجه رسیده اند که کودک از طریق تجربه غیرمستقیم با جهان اطراف خود همراه با کاربرد حواس مختلف به یادگیری فعالانه می پردازد . کودک دانش خود را اساسا از طریق حواس کسب می کند بنابراین تربیت هریک از حواس پنجگانه برای کودک ضروری...