این مطالعه به بررسی رابطه بین هوش سیال و سبک شناختی کل نگری و جزء نگری و آزمون تافل می پردازد.سیصد و پنجاه و پنج دانش آموز از دانشگاه فردوسی در این مطالعه شرکت کردند. شرکت کنندگان به سه تست ماتریس های پیشرونده استاندارد ریون تست آزمون, مهارت زبان انگلیسی تافل و تست تشخیص سبک های شناختی در سه جلسه پاسخ دادند. بر طبق نتایج این مطالعه تعداد دانشجویان با سبک شناختی کل بین به صورت قابل ملاحظه ای از ...

تاثیر کانون کنترل زبان آموزان بروی موفقیت تحصیلی زبان آموزان زبان دوم در ایران خیلی کم مطالعه شده است. این تحقیق بر آن است که رابط? بین کانون کنترل زبان آموزان ایرانی زبان انگلیسی بعنوان زبان خارجی را با عملکرد گرامر و واژگان زبان انگلیسی آنها بعنوان زبان خارجی بررسی کند. علاوه بر این، در این تحقیق رابط? کانون کنترل زبان آموزان با کاربرد راهکارهای یادگیری زبان بین زبان آموزان ایرانی زبان انگلیس...

اگرچه منزلت سنتی آموزه‌های (دکترین) مؤلفان رساله‌های حقوقی بین‌المللی آن‌چنان‌که در سده‌های نخستین پس از زایش حقوق بین‌الملل از آن برخوردار بودند، در اثر تغییر نگرش‌ها، از منبع اصلی به منبع فرعی احراز قواعد، تنزل یافت و به‌ظاهر رویۀ قضایی محاکم بین‌المللی در نیمۀ اول قرن بیستم اعتنای چندانی به آن‌ها نمی‌کرد، ولی با پیدایش محاکم بین‌المللی جدید در دهه‌های اخیر، رویکرد رویۀ قضاییِ بیشتر محاکم تغیی...

منوچهر آتشی در زمره شاعران معاصری است که با استفاده از انواع روش‌های هنجارگریزی، زبان شعری‌اش را برجسته کرده است. تأمّل و تعمّق در تحلیل اشعار منوچهر آتشی نشانگر این واقعیت است که وی به صورت گسترده از ابعاد گوناگون در برجسته کردن زبان شعری‌اش- که گاه به صورت عمدی بوده است- از انواع هنجارگریزی بهره برده است. در این مقاله نمونه‌هایی از هنجارگریزی در شعر آتشی در ابعاد گوناگون آورده شده است. هدف نهای...

تدریس گرامر به لحاظ آشکار بودن یا زنده بودن در نحوه آن همواره مقوله ای بحث برانگیز بوده است. گرچه مباحث بسیاری در مورد هر یک از این دو روش مطرح شده است، مقایسه میان تأثیر هر روش بر روی فهم و دستاورد گرامری دانش آموزان حائز اهمیت می باشد. برای این منظور می توان دانش آموزان سطوح مختلف را از منظر نحوه پیشرفت آنان در یادگیری گرامر بدون و یا از طریق بکارگیری روشهای ضمنی مورد ارزیابی قرار داد. روشهای...

با استفاده از چهارچوب تم و رایم گرامر کاربردی سیستماتیک، این مطالعه فرایند گفتمان کلاس درس در محیط یادگیری زبان انگیسی را مورد بررسی قرار می دهد. محیط دو کلاس گرامر می باشد برای بررسی گفتمان معلم ها در کلاس درس و راه هایی که آنها در بیان معنی با هم تفاوت دارند. بدین منظور، دو معلم که یکی از آنها با تجربه و دیگری بی تجربه می باشد بر اساس چهارچوب تئوری گرامر کاربردی سیستماتیک اجینز (2004) مورد بر...

پژوهش حاضر می‏کوشد نحوه بازتاب جرایم در چهار روزنامه کثیرالانتشار ایران در سال 1385 را بررسی کند و دریابد در این روزنامه‏ها چه تصویری از جرایم ارائه شده است. روزنامه‏های ایران، جام‏جم، اطلاعات و کیهان چهار روزنامه‏ای هستند که در این پژوهش مورد بررسی قرار خواهند گرفت. در این طرح همچنین تلاش می‏شود تا با مراجعه به آمارها و داده‏های رسمی در خصوص جرایم تصویر رسانه‏ای جرم در چهار روزنامه یادشده با ت...

کوه خواجه تنها برجستگی سنگی دشت سیستان است که در 30 کیلومتری زابل قرار گرفته است و در آن آثاری از دوره های پارینه سنگی تا اواخر اسلامی وجود دارد. مهمترین آثار تاریخی موجود در این کوه مربوط به دوره ی اشکانی و ساسانی است که کهندژ در راس همه ی آنها قرار دارد. تزئینات موجود در کهندژ کوه خواجه در تاریخ هنر ایران اهمیت بسیار زیادی دارد. تزئیناتی شامل نقاشی ها، گچبری ها و تزئینات گلی که این نوع تزئینا...

این پژوهش به بررسی تاثیر برجسته سازی داده و تولید زبانی اجباری و همچنین ترکیبی از این دو تکنیک بر میزان هوشیاری ساختار گذشته استمراری مجهول زبان انگلیسی در متن توسط یادگیرنده های زبان دوم می پردازد. هدف از این پژوهش مقایسه تاثیر برانگیختگی هوشیاری این تکنیک ها با یکدیگر و به ویژه بررسی این موضوع هست که آیا برجسته سازی داده به تنهایی می تواند تاثیر رضایت بخشی در برانگیختگی هوشیاری یادگیرنده داشت...